現(xiàn)有Mg、C、O2、CO2、Cu(OH)2、H2SO4、Na2CO3、Ca(OH)2 8種物質(zhì),選用這8種物質(zhì)作反應(yīng)物,按下列要求寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)吸熱的化合反應(yīng):
 

(2)放熱的置換反應(yīng):
 
;
(3)需要加熱的分解反應(yīng):
 
;
(4)有堿生成的復(fù)分解反應(yīng):
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)提供反應(yīng)物和反應(yīng)要求,依據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法和基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn),就能寫出正確的化學(xué)方程式,書寫化學(xué)方程式時(shí)一定要注意配平,條件,氣體符號(hào)或沉淀符號(hào)等.
解答:解:(1)化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),要求吸熱,可寫碳和二氧化碳生成一氧化碳,故答案為:C+CO2 
 高溫 
.
 
2CO;
(2)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng),要求放熱,可寫鎂與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故答案為:Mg+H2SO4═MgSO4+H2
(3)分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì),要求沒有單質(zhì)生成,可寫氫氧化銅加熱分解生成氧化銅和水,故答案為:Cu(OH)2 
  △  
.
 
CuO+H2O
(4)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物的反應(yīng),故符合條件的是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng),故答案為:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)C+CO2 
 高溫 
.
 
2CO
(2)Mg+H2SO4═MgSO4+H2
(3)Cu(OH)2 
  △  
.
 
CuO+H2O
(4)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫方法和基本反應(yīng)類型的應(yīng)用,在書寫時(shí),要注意從多個(gè)角度進(jìn)行把握,避免因小的失誤而出錯(cuò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl-,為了達(dá)到零污染的目標(biāo),將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理:

(1)步驟Ⅰ的操作名稱是
 
,并寫出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式
 

(2)濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(3)加入過量NaOH溶液的目的是
 

(4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用
 
來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)B中用于加熱的儀器名稱是
 
,C中用于收集氣體的儀器名稱是
 

(2)制取和收集O2可選擇B和E,若用氯酸鉀制取,化學(xué)方程式為
 
;制取和收集CO2可選擇裝置
 
 
(用字母填空);制取和收集H2可選擇裝置
 
 
(用字母填空).
(3)某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后,將反應(yīng)裝置改進(jìn),如圖2所示,請你指出該裝置的優(yōu)點(diǎn):
 
.實(shí)驗(yàn)前,都要檢驗(yàn)裝置的氣密性,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列化學(xué)用語或名稱:
(1)磷元素
 
,
(2)水分子
 
,
(3)4個(gè)碳原子
 
,
(4)2Fe2+
 
,
(5)H+
 
,
(6)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校二樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一位同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).請就此事件回答下列問題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
 

(2)該同學(xué)慌忙打開房門,致使火勢迅速擴(kuò)大,其原因是
 

(3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是
 
(填序號(hào))
A、用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離  B、跳樓逃生    C、藏在桌子底下等待救援
(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其滅火的原理是
 

(5)下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近日,浙江大學(xué)高分子系課題組制備出了一種超輕氣凝膠--全碳?xì)饽z--它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄,將100立方厘米大小的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上,纖細(xì)的草須一點(diǎn)都沒有被壓彎,如圖所示.該材料具有高彈性、強(qiáng)吸附,應(yīng)用前景廣闊.
(1)全碳?xì)饽z是目前世界上最輕的物質(zhì),這里的“最輕”指的不是質(zhì)量,而是指
 

(2)該物質(zhì)是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成.石墨是碳的一種
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從①氫氧化鈣  ②碳酸鈣  ③碳酸鈉  ④氫氧化鈉 ⑤碳酸氫鈉  ⑥鹽酸中選擇合適的物質(zhì),并用它們的序號(hào)填空:
可用作補(bǔ)鈣劑的是
 
;可用來治療胃酸過多的是
 

可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)的是
 
;
可用來除去熱水瓶內(nèi)水垢和金屬表面的銹的是
 
;
可用來改良酸性土壤,配制農(nóng)藥波爾多液的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某袋化肥標(biāo)簽的部分說明,請仔細(xì)閱讀標(biāo)簽,回答下列問題:
(1)該化肥屬于
 
肥,施用時(shí)
 
 (填“能”或“不能”)和堿性肥料如草木灰(主要成分是碳酸鉀)混合施用.
(2)碳酸氫銨由
 
種元素組成,其中氮元素的化合價(jià)為
 
,這袋化肥的純度是
 
.(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
B硝酸銨和硫酸鉀加氫氧化鈣研磨加適量水觀察是否溶解
C稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊溶液
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引加稀硫酸觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案