下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是

A．KCl溶液 B．稀鹽酸 C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液

C 【解析】 試題分析：Na2CO3溶液能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來，因為碳酸鈉遇到稀硫酸會產(chǎn)生氣泡；遇到氯化鈣會得到沉淀，遇到氫氧化鉀沒有變化。故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對事實的微觀解釋不正確的是

A. 碘升華——分子間隔變大

B. 水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多

C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化

D. 蔗糖加入水中后不久“消失”——分子在不斷運動

B 【解析】A、碘升華是因為碘分子間隔變大的緣故，故選項解釋合理；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，故解釋錯誤；C、水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣，分子種類變化，故選項解釋合理；D、蔗糖加入水中，是因為蔗糖分子運動到水中，故選項解釋合理。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向盛有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是

A. 濾渣中一定有Fe、Zn B. 濾渣中可能有Ag、Cu

C. 濾液中一定有Fe(NO3) 2、Zn(NO3) 2 D. 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3) 2

C 【解析】充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。則： A、鐵的活動性比鋅弱，不會置換出硝酸鋅中的鋅，錯誤； B、向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，所以濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，錯誤；C、鐵會與原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在我國制堿工業(yè)方面，作出杰出貢獻的科學(xué)家是

A. 張青蓮 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 楊振寧

C 【解析】A、張青蓮主要在元素周期表的制定和改進方面做出重大貢獻，錯誤；B、屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，錯誤； C、候德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為化肥和制堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻，正確； D、楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性的貢獻，錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

B. 電解水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣

AB 【解析】A、向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸時，鋅比鐵活潑，鋅的反應(yīng)速率較快，曲線應(yīng)先出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大，圖示是鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比是2：1，錯誤；C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 量取液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 測溶液pH

C 【解析】A．量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故A錯誤；B．稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，如果將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰，會濺出傷人，故B錯誤；C．蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，故C正確；D．用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)．

⑴ 在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識．

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_______(填字母)．

A.東臺西瓜 B.慶豐鵝大腿 C.阜寧大糕 D.上岡豬頭肉

②加鐵醬油中的“鐵”是指_______(填“元素”或“原子”)，身體缺鐵會引起貧血。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_________________．

⑵ 汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具．

①汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)： Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應(yīng)的中X的化學(xué)式為_____________________．

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于___(填字母)．

A．無機非金屬材料 B． 復(fù)合材料 C．合成材料

③制作飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子的最外層電子數(shù)是________．

⑶ 同學(xué)們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些跟化學(xué)有關(guān)的問題，請你來解答下面的問題：

①他們準(zhǔn)備的食品因有毒而不能食用的是______________(填序號)．

A．用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團中的酸 B．霉變的米粉、花生、面包

C．用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉

②他們在居住的賓館房屋內(nèi)看到一個木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體，這是利用木炭的_______________性．

③他們看到幾個農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是_________．

BD 元素 食醋 PbSO4 B 2 BC 吸附 銨態(tài)氮肥與熟石灰混用會釋放出氨氣，造成肥效降低 【解析】(1)①A、東臺西瓜中富含維生素，故選項錯誤；B、慶豐鵝大腿中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；C、阜寧大糕中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；D、上岡豬頭肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；②加鐵醬油中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；③食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們學(xué)習(xí)”二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究了二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳，所得溶液的 pH 約為 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。

（提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？

（設(shè)計實驗） 實驗一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判斷二氧化碳 在水中溶解的體積，如下圖：

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ，打開 K2，K3，K4 雙手握住錐形瓶， 觀察到_____，說明裝置氣密性良好；

(3)實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ，打開 活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是 _____；

(4)關(guān)閉 K1 ，打開 K2 、K3 、K4 ，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ，充 分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置，乙裝置的作用是 _____ ；

(5)實驗結(jié)束后，裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)？請設(shè)計實驗證明你的猜想(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______

(6)實驗二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息：

① ________________________________________

②___________________________________________________

（結(jié)論反思）由實驗一、二分析，改進實驗裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側(cè)管口，木條熄滅，則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅則甲中溶質(zhì)為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型：多選題

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：

CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4

下列有關(guān)說法完全正確的是

A. 生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,提高產(chǎn)量

B. 副產(chǎn)品X經(jīng)過一系列反應(yīng)可獲得燒堿

C. 此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2

D. 得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的復(fù)合肥

BC 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,不會提高硫酸銨產(chǎn)量，故A錯誤；B、副產(chǎn)品X是氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，經(jīng)過一系列反應(yīng)可獲得燒堿，故B正確；C、此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2，生成的氣體Y是二氧化碳，故C正確；D、得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的肥料，不屬于復(fù)合肥，屬于氮肥，故D錯誤。 ...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案