下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是　　

A．硫在空氣中燃燒﹣﹣藍(lán)紫色火焰     B．木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣劇烈燃燒火星四射    D．紅磷在空氣中燃燒﹣﹣　　．


【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、硫在空氣中燃燒，措施淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法正確．

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．

故答案為：C；產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．   B．   C． D．

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X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是(     )

A．木炭 B．鐵絲 C．氫氣 D．硫粉

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請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳．鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226，鐳原子的核外電子數(shù)為（　�。�

A．226  B．88   C．138  D．314

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號填空：

（1）2個(gè)氫原子　　；

（2）4個(gè)硫酸根離子　　；

（3）3個(gè)水分子　　；

（4）正三價(jià)的鋁元素　　；

（5）兩個(gè)氧離子　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．請?zhí)羁眨?/p>

（1）A圖中水的作用是　　；

（2）B圖中水的作用是　　；

（3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀？　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（如圖）．分析圖象得到的以下結(jié)論中．

（1）反應(yīng)速率由快到慢順序?yàn)?u> 

（2）產(chǎn)生氫氣由多到少順序?yàn)?u>  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


完成下列變化的符號表達(dá)式，并按要求填空．

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：  ．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：  ，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

（3）鎂帶在氧氣中燃燒：  ，軍事上利用鎂可用作  ．

（4）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中：  ，基本反應(yīng)類型為  反應(yīng)．

（5）鐵絲在氧氣中燃燒：  ，若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行，其原因是  ．

（6）二氧化碳通入澄清石灰水：C   ．

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