煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見下圖：對實驗進行分析并回答：

（1）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是______；

（2）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是_______ 。

（3）實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是_______。

（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是_____。

寫出有關的三個化學方程式：_______________；_____________；____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定會影響物質(zhì)溶解度的是（ ）

A．溫度 B．壓強 C．溶劑的量 D．溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組進行“CO還原氧化鐵”的實驗（如圖），待紅色氧化鐵完全變成黑色粉末時停止加熱，繼續(xù)通入CO冷卻到室溫.為檢驗生成物是否全部為鐵粉，他們?nèi)〕鲞m量的黑色粉末用磁鐵驗證，發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被磁鐵吸引.

【提出問題】CO還原氧化鐵后所得黑色粉末全部是鐵粉嗎？

【查閱資料】查閱到的相關資料：

（1）CO與氧化鐵在570℃以上時，依次發(fā)生下列3個反應：

3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2

（2）在鐵的氧化物中，僅有氧化鐵是紅色（其余皆是黑色），僅有氧化亞鐵在空氣中會很快被氧化成氧化鐵，僅有四氧化三鐵具有磁性.且四氧化三鐵不溶于酸、不與酸反應。

【猜想與假設】請你結(jié)合課本知識和查到的資料信息，對黑色粉末的組成提出猜想.

猜想①：黑色粉末全部是鐵粉；

猜想②：黑色粉末全部是四氧化三鐵；

猜想③：黑色粉末________________________.

【實驗與結(jié)論】請你設計實驗驗證猜想（假設各組分均能被檢出）.

A.取樣裝入試管，_________________，則猜想①正確.

B.取樣裝入試管，_________________，則猜想②正確。

C.取樣裝入試管，_________________，則猜想③正確

【反思與拓展】

（1）做“CO還原氧化鐵”實驗，如何操作才能確保氧化鐵被完全還原成鐵粉？請你提出1條建議：___________________________.

（2）據(jù)報道，大型超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有少量的氧化亞鐵，一旦密封包裝破損氧化亞鐵就會變?yōu)開_____色，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn).請寫出氧化亞鐵在空氣中自然變色的化學方程式：_________________.

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列關于維生素C的說法中錯誤的是：

A. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3

B. 1個維生素分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成

C. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176

D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%

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科目：初中化學 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列生產(chǎn)生活中的變化，屬于化學變化的是：

A. 冰雪融化 B. 水的凈化

C. 燃料的燃燒 D. 風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)溶液的組成填寫下表

溶液

稀鹽酸

石灰水

醫(yī)用酒精

碘酒

溶質(zhì)

______

_____

______

_____

溶劑

______

______

_____

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關金屬的說法不正確的是（ ）

A. 常溫下金屬均為固態(tài) B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C. 鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹 D. 生鐵和鋼是常見的鐵合金，鋼的含碳量低于生鐵

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

A．B．C．D．E五種物質(zhì)均為初中化學中所涉及的常見物質(zhì)，它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應，C是常見氣體，D是常見單質(zhì)，（反應條件與其他物質(zhì)均已略去）。

請回答下列問題：

（1）若A在常溫下為液體，則C的化學式為__________；

（2）若A在常溫下為氣體，則C的化學式為_________；

（3）無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學式均為_________，D的化學式均為_________；

（4）寫出A→E的化學方程式：_________。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時控制反應的發(fā)生與停止”的是

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