某興趣小組利用下列裝置進行O2、NH3等實驗室制法和有關性質進行探究.

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
水槽
水槽

(2)實驗室選擇B裝置制取O2的文字表達為
雙氧水
MnO2
水+氧氣
雙氧水
MnO2
水+氧氣
;檢驗收集的氣體是否是氧氣的方法是
用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,則證明該氣體為氧氣
用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,則證明該氣體為氧氣

(3)實驗室通過多種反應可以得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O 你將選擇上圖中的
A
A
E
E
作為實驗室制取NH3的裝置.但當實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請寫出造成試管炸裂的原因
試管口沒有向下傾斜
試管口沒有向下傾斜

(4)在實驗室制取O2的實驗裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是
F裝置可以隨時控制反應發(fā)生或停止
F裝置可以隨時控制反應發(fā)生或停止
分析:(1)熟記常見儀器的名稱和作用;
(2)根據(jù)B裝置的特點來選擇制取氧氣的原理以及氧氣的性質進行解答;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;
(4)根據(jù)F裝置可以隨時控制反應發(fā)生或停止進行解答.
解答:解:(1)熟記常見儀器的名稱:①長頸漏斗②水槽;
(2)B裝置的適用范圍可用于固體和液體反應且不需要加熱的發(fā)生裝置,所以可用雙氧水和二氧化錳反應來制氧氣,反應的文字表達為:雙氧水
MnO2
水+氧氣;氧氣具有助燃性,所以檢驗收集的氣體是否是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,則證明該氣體為氧氣;
(3)氯化銨和氫氧化鈣為固體且反應條件需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;NH3極易溶于水,密度比空氣小,所以收集裝置選擇E;造成試管炸裂的原因有多種,例如試管口沒有向下傾斜等;
(4)在實驗室制取O2的實驗裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是:F裝置可以隨時控制反應發(fā)生或停止.
故答案為:(1):①長頸漏斗②水槽;
(2)雙氧水
MnO2
水+氧氣;用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,則證明該氣體為氧氣;
(3)A;E;試管口沒有向下傾斜;
(4)F裝置可以隨時控制反應發(fā)生或停止.
點評:此題考查的是氣體的制取原理和裝置的選擇.只要掌握氣體的制取原理,掌握裝置選擇的依據(jù),問題就能迎刃而解.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請你結合下列裝置圖回答問題.
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(1)實驗室用裝置A制取氧氣,應選用的藥品是
 
,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放
 
.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從
 
端進入(填“a”或“b”).
(2)金屬銅長時間放置在空氣中,表面會形成一層綠色物質“銅綠”,某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成.該小組將裝置按照A→E→D順序連接.
①試管中裝入銅綠后加熱,實驗中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍色,D中澄清石灰水變渾濁,A中固體由綠色變成黑色.在裝藥品前,必須先檢查裝置的
 
.如果將E、D裝置先后連接順序對調,對產(chǎn)物的檢驗造成的影響是
 

②進一步將該黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸,又觀察到黑色固體完全溶解,溶液變藍色.請寫出②反應的化學方程式:
 
,反應的基本類型:
 
,并推測銅綠的元素組成
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

請你結合下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室用裝置A制取氧氣,應選用的藥品是______,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放______.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從______端進入(填“a”或“b”).
(2)金屬銅長時間放置在空氣中,表面會形成一層綠色物質“銅綠”,某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成.該小組將裝置按照A→E→D順序連接.
①試管中裝入銅綠后加熱,實驗中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍色,D中澄清石灰水變渾濁,A中固體由綠色變成黑色.在裝藥品前,必須先檢查裝置的______.如果將E、D裝置先后連接順序對調,對產(chǎn)物的檢驗造成的影響是______.
②進一步將該黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸,又觀察到黑色固體完全溶解,溶液變藍色.請寫出②反應的化學方程式:______,反應的基本類型:______,并推測銅綠的元素組成______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你結合下列裝置圖回答問題。

(1)實驗室用裝置A制取氧氣,應選用的藥品是_________________,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放_____________。若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從___________端進入(填“a”或“b”)。

(2)金屬銅長時間放置在空氣中,表面會形成一層綠色物質“銅綠”,某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成。該小組將裝置按照A→E→D順序連接。

①試管中裝入銅綠后加熱,實驗中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍色,D中澄清石灰水變渾濁,A中固體由綠色變成黑色。在裝藥品前,必須先檢查裝置的___________。如果將E、D裝置先后連接順序對調,對產(chǎn)物的檢驗造成的影響是_____________________________。

②進一步將該黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸,又觀察到黑色固體完全溶解,溶液變藍色。請寫出②反應的化學方程式:______________________________,反應的基本類型:___________________,并推測銅綠的元素組成___________________。

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科目:初中化學 來源:2008年上海市盧灣區(qū)中考化學二模試卷(B組)(解析版) 題型:解答題

(2008?盧灣區(qū)二模)請你結合下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室用裝置A制取氧氣,應選用的藥品是______,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放______.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從______端進入(填“a”或“b”).
(2)金屬銅長時間放置在空氣中,表面會形成一層綠色物質“銅綠”,某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成.該小組將裝置按照A→E→D順序連接.
①試管中裝入銅綠后加熱,實驗中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍色,D中澄清石灰水變渾濁,A中固體由綠色變成黑色.在裝藥品前,必須先檢查裝置的______.如果將E、D裝置先后連接順序對調,對產(chǎn)物的檢驗造成的影響是______.
②進一步將該黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸,又觀察到黑色固體完全溶解,溶液變藍色.請寫出②反應的化學方程式:______ CuSO4+H2O

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科目:初中化學 來源:2008年上海市盧灣區(qū)中考化學二模試卷(A組)(解析版) 題型:解答題

(2008?盧灣區(qū)二模)請你結合下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室用裝置A制取氧氣,應選用的藥品是______,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放______.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從______端進入(填“a”或“b”).
(2)金屬銅長時間放置在空氣中,表面會形成一層綠色物質“銅綠”,某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成.該小組將裝置按照A→E→D順序連接.
①試管中裝入銅綠后加熱,實驗中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍色,D中澄清石灰水變渾濁,A中固體由綠色變成黑色.在裝藥品前,必須先檢查裝置的______.如果將E、D裝置先后連接順序對調,對產(chǎn)物的檢驗造成的影響是______.
②進一步將該黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸,又觀察到黑色固體完全溶解,溶液變藍色.請寫出②反應的化學方程式:______ CuSO4+H2O

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