如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是(　　)

A. 紅磷的量不足會影響實驗結論

B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為蠟燭也能得到正確的實驗結論

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升

C 【解析】 A、紅磷的量不足時，它所消耗的氧氣也就不完全；導致空氣中氧氣的含量測定結果偏小，會影響實驗結論，故A認識正確；B、裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進行的，才能使實驗結果更加準確，故B認識正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體，影響實驗結果，故C認識不正確；D、由于白磷燃燒消耗了氧氣，使試管內(nèi)氣體壓強的減小，會導致試管內(nèi)液面上升，故D認識正確。故選C。 ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　�。�

①

②

③

④

⑤

X

稀鹽酸

水

水

雙氧水

水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

C 【解析】 將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，說明X和Y反應生成氣體或者是混合之后放出熱量。 ①稀鹽酸和鐵粉反應生成氫氣和氯化亞鐵，符合題意；②水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱，符合題意；③水和氯化鈉不反應，混合之后也不放熱，不符合題意；④過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，符合題意；⑤水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低，不符合題意。故選C。...

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型：簡答題

運用所學知識解釋下列實驗現(xiàn)象。

有兩塊加熱至部分紅熱的木炭，一塊放在空氣中燃燒一會兒后熄滅；另一塊伸入充滿氧氣的集氣瓶，木炭劇烈燃燒發(fā)出白光，由瓶口向下緩慢插入到瓶底的過程中，木炭持續(xù)劇烈燃燒。

木炭的著火點高，部分紅熱的木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生的熱量少，不能使未燃燒木炭的溫度達到著火點，所以熄滅。部分紅熱的木炭伸入充滿氧氣的集氣瓶，氧氣的濃度增大，木炭劇烈燃燒，放熱量多，使更多未燃燒木炭的溫度達到著火點并不斷與氧氣充分接觸而持續(xù)劇烈燃燒 【解析】 根據(jù)燃燒的條件以及促進燃燒的方法分析。 木炭的著火點高，部分紅熱的木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生的熱量少，不能使未燃燒木炭的溫度達到著火點...

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列人體必須的元素中，缺少可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥的是 （ ）

A. 鐵 B. 鋅 C. 硒 D. 氟

C 【解析】 根據(jù)人體所需元素的缺乏癥進行分析。 A、鐵是血紅蛋白的主要組成成分，缺乏會患貧血，在肝臟、蛋含有豐富的鐵，故選項錯誤；B、缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良，在海產(chǎn)品、瘦肉中有豐富的鋅，故選項錯誤；C、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥，但攝入量過高會使人中毒，故選項正確；D、氟是牙齒及骨骼不可缺少的成分，少量氟可以促進牙齒琺瑯質(zhì)對細菌酸性腐蝕的抵...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：1.2..2 化學研究物質(zhì)的組成、結構、用途與制法 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是(　　)

A. 液氮用于醫(yī)療手術

B. 汽油作燃料

C. 用銅制作導線

D. 石墨用于制鉛筆芯

B 【解析】 A、液氮用于醫(yī)療手術是利用液氮的冷凍，利用的是液氮的物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、汽油具有可燃性，屬于化學性質(zhì)，故選項正確；C、銅絲用作導線，是利用了銅絲具有導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、石墨用作電極是石墨的物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：1.2..2 化學研究物質(zhì)的組成、結構、用途與制法 題型：填空題

木柴、石蠟、砂糖和面粉等物質(zhì)燒焦或烤焦后得到的黑色物質(zhì)的主要成分都是________，說明這些物質(zhì)都含有________元素，這是因為在化學變化前后________種類不變。

碳碳元素 【解析】 木材、石蠟、砂糖和面粉燒焦或烤焦后得到的黑色物質(zhì)的主要成分都是碳，因為在化學變化前后元素種類不變，可知這些物質(zhì)中均含有碳元素。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第5單元《化學方程式》單元測試 題型：科學探究題

下面是某科研小組對“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和會發(fā)生變化嗎？”的問題進行實驗探究的例子，他給出了實驗探究的一般步驟。

假設：①會發(fā)生變化 ②不會發(fā)生變化

收集、整理資料：（1）蠟燭燃燒需要氧氣，生成二氧化碳和水；（2）氧氣、二氧化碳等為氣體；（3）由（1）（2）可知實驗必須在密閉容器中進行。

設計并進行實驗：（1）將一支蠟燭放在集氣瓶中，塞上塞子，稱其質(zhì)量為W1g；（2）將蠟燭點燃，立即塞上塞子；（3）待蠟燭熄滅，集氣瓶冷卻，再稱其質(zhì)量為W2g。

分析現(xiàn)象，得出結論：（1）如果W1=W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變。（2）如果W1≠W2，則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化。

請模仿上例，對“液化石油氣里含氫元素嗎？”的問題進行實驗探究。

一、假設：（1）液化石油氣中含氫元素 （2）液化石油氣中不含氫元素 二、收集、整理資料 （1）液化石油氣能燃燒 （2）含氫元素的燃料燃燒后有水生成 三、設計實驗 （1）將液化石油氣點燃 （2）在火焰上方罩一個干而冷的燒杯 四、分析現(xiàn)象，得出結論：（1）如果燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明液化石油氣的組成中含有氫元素 （2）如果燒杯內(nèi)壁沒有水珠生成，說明液化石油氣的組成中不含有氫元素 【解析】 ...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學同步練習：3.1.4離子 題型：單選題

下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8

D 【解析】 在原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構，不易得失電子。最外層電子數(shù)小于4時，原子易失電子成為陽離子。具有穩(wěn)定結...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.1 化學給我們帶來什么 題型：單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)、用途和制法是化學研究的內(nèi)容，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 使用氫燃料電池汽車，將化學能轉化為電能，是解決汽車尾氣污染的有效措施

B. 晶體硅不僅是電子和信息、工業(yè)的基礎材料，也是研制太陽能電池的基礎材料

C. 垃圾焚燒會產(chǎn)生對環(huán)境有害的物質(zhì)，將煙囪建得高些，就可避免煙氣產(chǎn)生的污染

D. 以煤、石油、大然氣等為原料，通過化學工藝，可制造藥物、塑料和化纖等產(chǎn)品

C 【解析】 A、氫氣燃燒后生成水無任何污染能真正實現(xiàn)“零排放”，故正確；B、晶體硅的特殊性能在許多方面都有廣泛的應用，故正確；C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物，即使將煙囪建得高些，不可避免煙氣產(chǎn)生的污染，故錯誤；D、煤、石油通過煉制、加工，可制造各種有機合成材料、醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料和炸藥等、故正確。故選C。

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