草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

【分離提純】

（1）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時(shí)用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽(yáng)離子是 。

（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁，處理的方法是 。

（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌。當(dāng)蒸發(fā)到 時(shí)，停止加熱。

【成分探究】

取（3）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中。

（4）第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)寫出化學(xué)方程式：

①加鹽酸： ；

②產(chǎn)生渾濁： 。

（5）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)?色，說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32－引起的，再向試管中加入 〔可供選擇試劑：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）〕，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ，當(dāng)看到 時(shí)即可證明。因此，草木灰 （填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合施用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)的俗名和化學(xué)式一致的是

A．水銀Ag B．蘇打NaHCO3 C．酒精CH4O D．火堿NaOH

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下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是

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實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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下列做法不符合環(huán)保理念的是

A．秸稈回收利用，不露天焚燒 B．預(yù)防傳染病，不回收塑料制品

C．禁止在公共場(chǎng)所吸煙 D．提倡使用太陽(yáng)能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

氧元素是地殼中含量最高的元素，請(qǐng)回答下列問題

（1）畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。

（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是 。

A．氧元素屬于非金屬元素

B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16

C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)

（3）下圖是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川瀘州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)環(huán)境保護(hù)和人體健康沒有價(jià)值的是

A．將垃圾分類回收利用 B．將工廠廢液直接排入江河

C．遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品 D．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

（11分）在實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

（1）a的數(shù)值為 ，興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)， 得出該試劑己部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像做出你的分析） 。

（2）b的數(shù)值為 。

計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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