用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是
A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 D.清除可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。
下列做法中,不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫過濾后再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年,我國(guó)出現(xiàn)大面積霧霾天氣,其中PM2.5對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時(shí)灑水 B.大力發(fā)展煤炭發(fā)電
C.大力植樹造林 D.控制建筑工地?fù)P塵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式,書寫正確的是
A. H2+O2 H2O B. 3Fe+2O2 Fe3O4
C. Cu+2HCl CuCl2+H2↑ D.CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A. ①分離溶液中的FeCl2和CuCl2 B. ②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C. ③檢驗(yàn)CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>
A.Y、X、Z B.Z、X、Y
C.Y、Z、X D.X、Z、Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)中,數(shù)字“2”能用來表示分子個(gè)數(shù)的是( )
A.2N B.2Mg2+ C.2CO D.O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“人類只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,我們要善待地球,從身邊小
事做起。下列行為符合這一要求的是
A.就地焚燒垃圾 B.提倡使用布袋購(gòu)物 C.常使用一次性筷子 D.提倡使用含磷洗衣粉
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