【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一

B．可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒

C．圖書(shū)檔案起火宜用水基型滅火器撲滅

D．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來(lái)滅火

【答案】A

【解析】

試題分析：燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類(lèi)利用燃燒反應(yīng)的歷史可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，A正確；可燃物需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到其著火點(diǎn)才能燃燒，可燃物燃燒的這兩個(gè)條件必須同時(shí)具備，燃燒才能發(fā)生，B錯(cuò)誤；二氧化碳滅火器在滅火時(shí)不會(huì)因留下任何痕跡而使物品損壞，常用于撲滅圖書(shū)檔案起火，C錯(cuò)誤；不慎碰倒酒精燈導(dǎo)致酒精在桌面燃燒，不能用水滅火，因水的密度比酒精大，加水后水沉到酒精下，不能滅火，應(yīng)該用濕抹布蓋滅，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)的損失，下列處理措施錯(cuò)誤的是

A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．進(jìn)入久封的地窖時(shí)，先檢驗(yàn)CO2的濃度

C．檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火

D．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A、冰塊制成冰雕 B、利用膜法從海水中獲得淡水

C、泥土燒成瓷器 D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)意義寫(xiě)出符號(hào)或根據(jù)符號(hào)寫(xiě)出意義：

（1）3個(gè)氧原子 （2）四個(gè)鐵原子 （3）硫元素

（4）Mg2+ （5）Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，為了防止魚(yú)苗缺氧，常在水中加入物質(zhì)X，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑，其中X的化學(xué)式為

A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A．廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)

B．冬天關(guān)閉門(mén)窗用煤爐取暖

C．實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是

A．Mg—鎂

B．2Na—2個(gè)鈉元素

C．3Fe2＋—3個(gè)鐵離子

D．4N2—4個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A．分別測(cè)定它們的密度

B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C．觀察顏色并聞它們的氣味

D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)的原因解釋正確的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，而石墨質(zhì)軟

碳原子的結(jié)構(gòu)不同

B

干冰不是冰

干冰和冰是不同分子構(gòu)成的

C

10mL酒精和10mL酒精混合后體積等于20mL

酒精分子間沒(méi)有間隔

D

堿溶液都能使無(wú)色酚酞變紅色

堿溶液中都含有金屬離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案