推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( )
A. 單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素
C. 在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價
D. 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍崗區(qū)實驗學校2019屆九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式 , 下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是()
選項 | 宏觀事實 | 微觀解釋 |
A | 水通電分解生成氫氣和氧氣 | 水分子中含有氫分子和氧元素 |
B | 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學變化 | 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 |
C | 50mL 水和 50mL 酒精混合后總體積小于 100mL | 分子數(shù)目減少了 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子相同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù),該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應,生成甲烷等物質(zhì),從而減少碳排放。該反應前后發(fā)生變化的是( )
A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目
C. 氫元素的化合價 D. 納米鎳粒子的化學性質(zhì)
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
化學科學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料,下面做法屬于化學變化的是
A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮氣 B. 工匠熔化玻璃吹制各種容器
C. 菜刀長時間放置生銹 D. 海員蒸餾海水獲取淡水
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應問題:
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于______(填 “金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數(shù)為______,其中132.9表示的是________
(2)圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下______判斷正確。
A.原子序數(shù)Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z處于同一周期。
(3)X和Y的化學性質(zhì)_______(填“相似”或“不相似”)。如果圖中的丙是Y元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子在化學反應中容易_______(填“失去”或“得到”)電子,該元素和質(zhì)子數(shù)為17的元素形成化合物的化學式為_______(該元素用元素符號表示)。
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 為獲得感性認識,直接用手觸摸藥品和用嘴品嘗藥品的味道
B. 將洗凈后的試管倒扣在試管架上晾干
C. 為避免把液體滴到試管外,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體
D. 仰視讀取量筒內(nèi)液體的體積
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別在于
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 電子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的符號是
A. N2 B. O C. H2O D. Fe
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示,無色液體A和黑色粉末B混合后,生成無色液體C和能使帶火星的木條復燃的氣體D,將燒得紅熱的銀白色金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中,火星四射,生成黑色固體F.下列有關說法中錯誤的是
A. 上述物質(zhì)中共有四種氧化物
B. 上述反應中有兩個分解反應
C. F為氧化鐵
D. 做反應④的實驗時,集氣瓶底應事先放少量水或細沙
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