氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，下列有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( )
A．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B．動(dòng)植物的新陳代謝、酒和醋的釀造過(guò)程都需要氧氣參與
C．氧氣是一種對(duì)人類(lèi)既有利又有害的物質(zhì)
D．木炭能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性
A
本題考査氧氣的性質(zhì)和用途。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明了氧氣具有氧化性；氧氣具有助燃性，但是氧氣本身不能燃燒，不具有可燃性；氧氣能提供動(dòng)植物呼吸，維持生命活動(dòng)。
A、通常狀況下，氧氣體積約占空氣體積的21%，故錯(cuò)誤；
B、氧氣支持生物的呼吸，動(dòng)植物的新陳代謝、酒和醋的釀造過(guò)程都需要氧氣參與，故正確；
C、氧氣能提供動(dòng)植物呼吸，維持生命活動(dòng)；但金屬的銹蝕也與氧氣有關(guān)，所以說(shuō)氧氣是一種對(duì)人類(lèi)既有利又有害的物質(zhì)，故正確；
D、木炭能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，故正確。故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多
B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)右圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)選用       （填標(biāo)號(hào)）。
A．木炭B．鐵絲C．紅磷D．蠟燭
（2）實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到在集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生             ，燃燒停止一段時(shí)間后，打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的          。
（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值相差較大，可能的原因是                
____________________             （填一種即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是
A．氯酸鉀B．過(guò)氧化氫溶液C．空氣D．高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．丹陽(yáng)黃酒B．匯源果汁C．蒸餾水D．紙質(zhì)風(fēng)車(chē)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（  ）
A．一定比空氣大B．一定比空氣小
C．可能比空氣大也可能比空氣小D．應(yīng)與空氣密度相近

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）按圖測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，反�?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿(mǎn)足的條件是         ；該實(shí)驗(yàn)還可說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是            （要求兩條）。

（2）在探究?jī)煞N未知的銀白色金屬X和Y的活動(dòng)性順序時(shí)，某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn)：
①請(qǐng)你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié) 論
分別把這兩種金屬放入___________中觀(guān)察。
金屬X無(wú)明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬Y的試管口時(shí)，氣體發(fā)生燃燒。
金屬活動(dòng)順序?yàn)椋?br />　　　　　　　
②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為               （用化學(xué)式回答）；
③小紅同學(xué)提出，還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動(dòng)性。請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整：                    。并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說(shuō)明你的理由：          

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是______．白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）某同學(xué)用B裝置（氣密性良好）測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，因紅磷量不足，其結(jié)果明顯小于1/5，接著他將裝置中水倒出，馬上又用此裝置進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)（紅磷過(guò)量，氣密性良好），發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是明顯小于1/5，其原因是______．
（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的如圖C的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I裝置可以制備H2、O2、CO2氣體，但Ⅱ裝置只可以收集其中的______氣體．
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，燒杯中應(yīng)放入的試劑是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案