分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（ ）

A. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

B. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

C. 單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)省南寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)在你拿到的試卷是由白紙印刷而成，下列關(guān)于白紙的敘述中，屬于它的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 呈白色 B. 易撕破 C. 能燃燒 D. 比較輕

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]和過氧化鎂（MgO2）都是重要化工原料。

Ⅰ．以Mg2(OH)2CO3為原料，制備產(chǎn)品MgO2的步驟如下：

（1）煅燒：高溫煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）轉(zhuǎn)化：向所得固體中加雙氧水充分?jǐn)嚢�，發(fā)生反應(yīng)MgO + H2O2 = MgO2+H2O，溫度升高，說明該反應(yīng)________熱量（填“放出”或“吸收”）。其他條件相同，煅燒溫度、煅燒時(shí)間不同，所得MgO對(duì)MgO2產(chǎn)率（）的影響分別如圖1所示，則最佳的煅燒溫度為 ________℃、煅燒時(shí)間_______小時(shí)。

（3）分離：得到產(chǎn)品。

（4）測(cè)定：假設(shè)產(chǎn)品中僅少量MgO，某小組設(shè)計(jì)圖2裝置，通過測(cè)定生成O2體積，計(jì)算MgO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 

已知：a. MnO2與稀鹽酸不反應(yīng) b. MgO2+2HCl = MgCl2+H2O2

c. 2MgO22MgO+O2↑ d. MgO+C Mg+CO↑

①儀器M 的名稱是_______________，MnO2的作用是__________。

②相同條件下，裝置______能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確。（填圖2 中“裝置A”或“裝置B”）

③經(jīng)討論，該小組又設(shè)計(jì)了下列2種方案，分別取5.0g產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能確定MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是__________（填序號(hào)） 。

a．加熱，使MgO2完全分解，測(cè)出剩余固體的質(zhì)量 

b．與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng)，測(cè)出生成Mg的質(zhì)量 

Ⅱ．MgCl2是制備Mg2(OH)2CO3的原料，工業(yè)上通常用碳酸鎂來制備MgCl2，反應(yīng)如下：MgCO3 + Cl2 + CO MgCl2+2CO2（設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。生產(chǎn)19噸MgCl2需要這樣的碳酸鎂多少噸_____？（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是

A. CO使人中毒 B. 秸稈發(fā)酵制沼氣

C. 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)使1.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4gCO2和3.6gH2O，該物質(zhì)中（ ）

A. 一定含有C、H元素，可能含有O元素

B. 一定含有C、H、O三種元素

C. 只含C、H兩種元素，不含有O元素

D. 無法判斷計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的氣體，其中一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化碳．下列實(shí)驗(yàn)操作不能鑒別出它們的是（ ）

A. 觀察氣體的顏色 B. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中

C. 將集氣瓶倒扣在水中 D. 向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①________，②________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ________ ，用A、D裝置制取O2時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，采取的措施是________ ．使用該組合制取O2的另一化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ___，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是_____．

（4）某興趣小組將新制得的CO2通入澄清的石灰水中，未見渾濁．分析原因可能有下列兩種情況：

①可能是錯(cuò)用了較濃的鹽酸，CO2中混入了較多的氯化氫氣體，為驗(yàn)證此想法甲同學(xué)查閱資料知：氯化氫氣體的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，于是將氣體通入紫色石蕊試液．你認(rèn)為此方案________（填“是”或“否”）可行．

②可能是生成的CaCO3又與CO2反應(yīng)生成了可溶性的Ca(HCO3)2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________．

（5）下圖是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．用該裝置收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從_____(填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列排列順序正確的是

A. Mn元素的化合價(jià)

B. 利用金屬的年代

C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 元素的含量

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下表是不同溫度下硝酸鉀的溶解度，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/克

13.3

31.6

63.9

110

169

246

A. 20℃時(shí)，100 克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大

B. 40℃時(shí)，100 克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀 63.9 克

C. 60℃時(shí)，100 克水中最多能溶解硝酸鉀為 110 克

D. 100℃時(shí)水中溶解的硝酸鉀一定比 80℃時(shí)水中溶解的硝酸鉀多

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