維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗能力．關于維生素C（C6H8O6）的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

C6H8O6表示維生素C這種物質(zhì)

B．

維生素C是由C、H、O三種元素組成

　

C．

維生素C是由C、H、O三種原子構成

D．

1個維生素C分子中含有20個原子


考點：

分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；物質(zhì)的元素組成；化學式的書寫及意義．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

根據(jù)化學式表示的意義考慮：表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的一個分子，物質(zhì)的元素組成分，分子的原子構成．

解答：

解：A、化學式表示一種物質(zhì)表示維生素C這種物質(zhì)，故A正確；

B、維生素C是由C、H、O三種元素組成，表示的是物質(zhì)的元素組成，故B正確；

C、維生素C由維生素C分子構成，維生素C分子是由C、H、O三種原子構成，故C錯誤；

D、分子中原子個數(shù)的計算方法是將元素右下角的數(shù)字都加起來，故D正確．

故選C．

點評：

物質(zhì)、元素屬于宏觀概念只講種類，不講個數(shù)，分子、原子、離子屬于微觀概念既講種類又講個數(shù)，解釋物質(zhì)用元素，解釋分子用原子．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


回答下列問題：

（1）金屬鐵是由      （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）構成的，氯化鈉是由             構成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構示意圖為

當a=      時，該粒子是原子。

（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：                                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


16．（4分）如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容，請按要求填寫：

①用離子符號表示出其中的一種陽離子　；

②寫出配料表中硫酸鎂的化學式　　；

③礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，請用化學符號表示水中氧元素的化合價　　；

④魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有　　（填化學符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于水的說法正確的是（　　）

　

A．

將活性炭放入硬水中能使其軟化

B．

在硬水中加明礬后能得到純水

　

C．

過濾能夠除去水中所有的雜質(zhì)

D．

長期飲用硬水對人體健康不利

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科目：初中化學 來源： 題型：


請將下列物質(zhì)進行分類：①碳酸氫銨②氧氣③純凈水④銅塊⑤稀有氣體⑥鐵水⑦氧化鎂⑧氫氣，下列分類正確的一項是（　�。�

　

A．

③⑤⑥都屬于混合物

B．

屬于單質(zhì)的只有②④⑧

　

C．

①②⑦都屬于氧化物

D．

屬于化合物的只有①⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構可用圖所示的模型表示．下列有關甲醇的敘述中，錯誤的是（　�。�

　

A．

甲醇的化學式為CH4O

　

B．

甲醇的相對分子質(zhì)量為32

　

C．

甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：1：4

　

D．

甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為53.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：


在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取．碘元素對人體有著至關重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．請回答下列問題：

（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量　　；

（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為　　；

（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是　　；（計算結(jié)果精確到0.1%）

（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，在5g這樣的“碘鹽”中至少需要加入　　mg碘酸鉀．（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中化學 來源： 題型：


“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香，在茉莉花的附近就能聞到花的香味，這說明了

   A．分子很小        B．分子在不斷運動  C．分子是可分的    D．分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．給籃球打氣時氣體被壓縮，分子變小了    

B．合金在化學性質(zhì)上不再具備金屬的特性

C．通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論

D．多數(shù)合金的硬度比組成它們的純金屬大

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同步練習冊答案