【題目】某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題:①蒸餾②H2的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

請回答:

(1)指出上圖中儀器a的名稱:_______;

(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是第____個考題;

(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因:_________、___________

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程式為:____;若增加________ (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。

【答案】 鐵架臺 取液時瓶塞未倒放 驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi) 酒精燈

【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)。

(1)a的名稱為鐵架臺;

(2)實驗室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的實驗室制法和提供的儀器、藥品、實驗的操作可以推測出小凱抽到的是二氧化碳的制取、收集和驗滿。答案為:③;

(3)小凱的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);

(4))實驗室用過氧化氫制氧氣為固體且反應(yīng)不需加熱,僅用上述儀器(藥品另選),也能完成氧氣實驗室制取,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水,化學(xué)方程式為:;用高錳酸鉀制氧氣需要用給固體加熱,所以還需補充酒精燈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖A所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時, ______ (選填、”)溶液可能是不飽和溶液.

(2)1B圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 ______ (“a”、“b”“c”,下同)

(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 ______

(4)小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為______克,該同學(xué)按圖2所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是 ______ (填字母);E中玻璃棒的作用是 ______.若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 _____克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時,需要________g氯化鈉固體。稱量樣品時,應(yīng)把樣品放在托盤天平的_________盤里。

①稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的_____________(填字母)。

②下列儀器中,量取水時需要用到d____儀器(填序號),溶解時需要用到e____儀器(填序號)。(每空1)

a.燒杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿。

③為加快食鹽的溶解速度,可以采用的方法有:_________________如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于10%,你認為可能原因是____________ (任寫一個)。

(2)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后,應(yīng)_____,_____,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時。溶液的pH等于7

C.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017 1 月,全球首創(chuàng)的智能共享摩拜單車正式登陸泉城濟南,解決了廣大市民出行最后一公里的問題。摩拜單車的輪胎使用無毒環(huán)保橡膠制作,采用橫向鏤空設(shè)計,具有緩沖好、不怕扎、免充氣及可回收再利用等眾多優(yōu)點,是國家提倡的綠色環(huán)保產(chǎn)品。已知合成橡膠是由不同單體在引發(fā)劑作用下,經(jīng)聚合而成的品種多樣的高分子化合物。單體有丁二烯、丙烯腈、苯乙烯等多種。

(1)丁二烯(C4H6)屬于____________。(單質(zhì)”“氧化物”“有機物”“中的一種)

(2)丁二烯(C4H6)分子中,氫原子和碳原子的個數(shù)比是___________。(填最簡整數(shù)比)

(3)丁二烯(C4H6)中,元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素名稱是___________。

(4)丙烯腈(CH2CHCN)中,一共含有___________種元素。

(5)丙烯腈(CH2CHCN)中,碳、氫元素的質(zhì)量比________________。(填最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用物質(zhì)的性質(zhì)進行鑒別、除雜質(zhì)是化學(xué)中的常用方法.下列實驗操作方法中不正確的是( 。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科.下列是初中化學(xué)課堂演示實驗或?qū)W生分組實驗的部分實驗圖示,請按要求回答下列問題:

(1)實驗①中,用于測定空氣中氧氣的含量,實驗所用的物質(zhì)是_____(木炭、紅磷、鐵粉),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)實驗②中,向燒杯里燃著階梯蠟燭傾倒CO2氣體,觀察到的現(xiàn)象是_____,該現(xiàn)象說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì).

(3)實驗③中,將溶液進行過濾的操作時,玻璃棒在實驗過程中所起的作用是_____

(4)實驗④中,根據(jù)實驗的現(xiàn)象,說明NaOH固體溶于水會_____(“放出”或“吸收”)熱量.

(5)實驗⑤中,實驗室制氧氣的實驗,MnO2在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是_____;當觀察到燃燒的木條_____,證明集氣瓶己收集滿氧氣.

(6)實驗⑥中.檢驗二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶元素的部分信息如圖所示,請回答下列問題:

(1)鍶原子的核電荷數(shù)為_____; 鍶的相對原子質(zhì)量為_____

(2)鍶原子核外電子層數(shù)為_____;該元素的原子易_____(填“得”或“失”) 電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液

(1)計算:所需質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g(體積__mL),水的質(zhì)量為__g(體積為____mL)。

(2)稱量:用____mL的量筒量取6%的氯化鈉濃溶液,用__mL的量筒量取水。

(3)混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。

(4)裝瓶貼上標簽。

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