下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是                                      (      )

A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割　　 B.食品包裝時(shí)充氮以防腐

C.液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能 　　D.稀有氣體可以用于充燈泡以延長(zhǎng)壽命

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的變化與空氣的某些成分有關(guān)，請(qǐng)?zhí)顚懣諝庵械某煞郑?/p>

   ⑴餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中有_______________；

⑵澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中會(huì)有一層白色物質(zhì)，說(shuō)明空氣中有____________；

⑶食品包裝制做成真空，是防止食物與空氣中的______________反應(yīng)。

⑷霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，它們填充的是空氣中含有的____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在硫化氫(H2S)中，硫元素的化合價(jià)為                     

A.+4           B.+6            C.–2          D.–1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石，準(zhǔn)確稱取10g放于盛有100g稀鹽酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解)，恰好完全反應(yīng)。測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示(氣體溶解忽略不計(jì))。計(jì)算：

(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量是          ；(1分)

(2) 參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？(2分)

(3) 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(2分)

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是                   （     ）

A．將燃著的木條分別伸入瓶中           B．將帶火星的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水             D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；集氣瓶底預(yù)先加入少量水的目的是                                            ；此實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1） 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a                 、b                  。

（2） 用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是        （填序號(hào)），其中二氧化錳

起                            作用。

（3） 用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                              。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是      

                                                                          。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激

性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的

是                   和                   （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2 ，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。

(1)綠色植物通過(guò)     作用吸收CO2，通過(guò)     作用將CO2釋放到大氣中。

(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2   和H2 以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2 +6H2 ==1(    )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是(填序號(hào))            。

①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉储诮故褂妹骸⑹�、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳在氧氣中燃燒，下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是                       (     )
　　A．3gC和8gO2生成11 gCO2   　　B．2gC和4gO2生成6gCO2
　　C．4gC和5 gO2生成9gCO2     　　D．5gC和9gO2生成14gCO2

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