某同學(xué)擬探究物質(zhì)燃燒的條件,請(qǐng)協(xié)助完成下列表格.

   實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)裝置圖

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①用棉花分別蘸取酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻.(圖1所示).

酒精燃燒,水沒(méi)有燃燒

燃燒需要的條件之一是  

實(shí)驗(yàn)②從乒乓球和濾紙上分別剪下同樣大小的一小片,分別放在放在薄銅片的中部(圖2所示).

乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒

燃燒需要的條件之一是 

實(shí)驗(yàn)③(1)將白磷放入8℃0熱水中(圖3所示).

(2)將白磷放入80℃0熱水中并通入氧氣(圖4所示).

圖3中的白磷  

圖4中的白磷 

物質(zhì)燃燒需要氧氣

問(wèn)題討論:

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是 

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí),如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),蘸水的棉花球也會(huì)燃燒起來(lái),其原因是 

(3)實(shí)驗(yàn)②中利用了銅片  

(4)實(shí)驗(yàn)③中做兩次實(shí)驗(yàn)的目的是  


【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】科學(xué)探究.

【分析】根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)的目的,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論;根據(jù)三個(gè)實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件,并根據(jù)燃燒的條件分析滅火的方法.

【解答】解:

①棉花球蘸水后,因水不可燃,反而會(huì)蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn),不會(huì)燃燒;而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精燈上被點(diǎn)燃后會(huì)燃燒放出大量的熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn),引發(fā)棉花球燃燒,因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物;如果在酒精燈火焰上加熱時(shí)間較長(zhǎng),棉花球上的水分蒸發(fā),當(dāng)溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn),蘸水的棉花球也燃燒了;

②濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸,在加熱過(guò)程中,由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低,首先燃燒起來(lái),說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);

實(shí)驗(yàn)③(1)將白磷放入8℃0熱水中(圖3所示),白磷不燃燒;(2)將白磷放入80℃0熱水中并通入氧氣(圖4所示),白磷燃燒;說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣;

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是:4P+5O22P2O5;

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí),如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),蘸水的棉花球也會(huì)燃燒起來(lái),其原因是因?yàn)榧訜釙r(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),水分全部被蒸發(fā),則溫度會(huì)上升至棉花的著火點(diǎn),棉花就燃燒起來(lái);

(3)實(shí)驗(yàn)②中利用了銅片具有導(dǎo)熱性;

(4)實(shí)驗(yàn)③中做兩次實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)或?qū)φ諏?shí)驗(yàn).

答案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)裝置圖

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①用棉花分別蘸取酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻.(圖1所示).

酒精燃燒,水沒(méi)有燃燒

燃燒需要的條件之一是 可燃物

實(shí)驗(yàn)②從乒乓球和濾紙上分別剪下同樣大小的一小片,分別放在放在薄銅片的中部(圖2所示).

乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒

燃燒需要的條件之一是 溫度達(dá)到著火點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)③(1)將白磷放入8℃0熱水中(圖3所示).

(2)將白磷放入80℃0熱水中并通入氧氣(圖4所示).

圖3中的白磷 不燃燒

圖4中的白磷 燃

物質(zhì)燃燒需要氧氣

(1)4P+5O22P2O5;

(2)因?yàn)榧訜釙r(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),水分全部被蒸發(fā),則溫度會(huì)上升至棉花的著火點(diǎn),棉花就燃燒起來(lái);

(3)具有導(dǎo)熱性;

(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)或?qū)φ諏?shí)驗(yàn).

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查的是燃燒的條件,本題通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境,考查了燃燒的三個(gè)條件缺一不可.通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),學(xué)生體會(huì)了實(shí)驗(yàn)的魅力,使得學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué).本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推埋正確的是(  )

A.堿性溶液能使酚酞試液變紅.能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象.所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C.鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì).硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子,不屬于鹽

D.分子、原子都是不顯電性的粒子.不顯電性的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化.

(1)室溫時(shí),  (選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.

(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 (填“a”、“b”或“c”,下同),

(3)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是 甲 

(4)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液,該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:其中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母);E中玻璃棒的作用是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列做法不正確的是( 。

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w

C.用活性炭除去冰箱中的異味

D.用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


純凈的過(guò)氧化氫在常溫下是淡藍(lán)色的液體,可任意比例與水混合,水溶液俗稱雙氧水,為無(wú)色透明液體.

(1)關(guān)于過(guò)氧化氫和水,下列敘述正確的是(填字母) 

A.組成元素的種類相同   

B.過(guò)氧化氫分子中含有氧氣,水分子中不含氧氣

C.都是氧化物            

D.都含有氧分子

(2)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和雙氧水制取氧氣,其化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如圖所示.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( 。

A.Ⅰ處試液變藍(lán) B.Ⅱ處溶液變渾濁

C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺 D.Ⅳ處試紙變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)做了一個(gè)大型戶外廣告,如表所示,根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:

宇宙牌化肥

國(guó)際首創(chuàng)

主要成分

碳酸氫銨(NH4HCO3

含氮量全球化肥之首

27.1%

凈 重

50kg/袋

注意防潮、防曬,不要與熟石灰、草木灰等混用

“宇宙”化肥有限責(zé)任公司榮譽(yù)出品

(1)碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比為  

(2)碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是  

(3)程實(shí)同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告.請(qǐng)你寫(xiě)出程實(shí)的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某石灰廠需要測(cè)定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)(雜質(zhì)只含CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;

(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明用量筒量取一定體積的水,開(kāi)始平視讀數(shù)為30.0mL,倒出一部分水后,仰視剩余水的體積為20.0mL,小明實(shí)際倒出水的體積(  )                                              

A.大于10mL         B.小于10mL         C.等于10mL         D.不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案