(3分)如圖3所示,A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸,燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿,杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動(擺動幅度足夠大),杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球,杠桿平衡;向A、B兩燒杯中分別加入一定量的鋅粒和鐵粉,恰好反應后:
(1)A燒杯內小球將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”)
(2)B燒杯內發(fā)生反應的化學方程式的是
(3)閉合電鍵K后,電流表 (填“A1”或“A2”)有示數(shù)。
(1) 下沉 (2) Fe+CuSO4= Fe SO4+ Cu (3) A2
【解析】:(1)鐵、鋅分別與硫酸銅反應,由于A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數(shù)的硫酸銅溶液,根據(jù)質量守恒定律可以知道生成的銅的質量相等,所以結合化學方程式可得:鐵、鋅與生成銅的質量關系如下:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
56 64 65 64
根據(jù)上述關系可以知道生成64g銅,A燒杯溶液的質量變化為:65g-64g=1g,而B燒杯中溶液質量變化為:56g-64g=-8g,即B燒杯中溶液質量減少,而A燒杯中溶液質量增加,結合密度公式ρ=m/v可以知道所以圖中A燒杯中溶液的密度要增大,而B燒杯中溶液密度要減少,根據(jù)浮力公式F=ρ液gV排可以知道A中的小球排開液體的體積減小,即A中的小球要上。
(2)B燒杯中所發(fā)生的反應為硫酸銅與鐵的反應,它們反應生成了硫酸亞鐵和銅;
(3)根據(jù)(1)的解答可以知道A中的小球上浮,所以電流表A2形成通路,所以A2有示數(shù)
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖3所示,A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸,燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿,杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動(擺動幅度足夠大),杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球,杠桿平衡;向A、B兩燒杯中分別加入一定量的鋅粒和鐵粉,恰好反應后:
(1)A燒杯內小球將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”)
(2)B燒杯內發(fā)生反應的化學方程式的是
(3)閉合電鍵K后,電流表 (填“A1”或“A2”)有示數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級下學期二月月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(3分)如圖3所示,A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸,燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿,杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動(擺動幅度足夠大),杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球,杠桿平衡;向A、B兩燒杯中分別加入一定量的鋅粒和鐵粉,恰好反應后:
(1)A燒杯內小球將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”)
(2)B燒杯內發(fā)生反應的化學方程式的是
(3)閉合電鍵K后,電流表 (填“A1”或“A2”)有示數(shù)。
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科目:初中化學 來源:滬教版初二化學給我們帶來什么專項練習 題型:填空題
如圖3所示,A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸,燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿,杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動(擺動幅度足夠大),杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球,杠桿平衡;向A、B兩燒杯中分別加入一定量的鋅粒和鐵粉,恰好反應后:
(1)A燒杯內小球將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”)
(2)B燒杯內發(fā)生反應的化學方程式的是
(3)閉合電鍵K后,電流表 (填“A1”或“A2”)有示數(shù)
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