A、B、C、D、E是常見(jiàn)的物質(zhì),且均含一種相同元素,其中A為單質(zhì),B、C、E為氧化物,且E常溫下為氣體.它們之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A____,D___ ,E____.
(2)C→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,A~H 分別是氫、氧、氮、氯、碳、鈉、鎂 、鈣八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。“→”箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,“﹣”表示物質(zhì)間能反應(yīng)),C、E是常用的滅火劑。請(qǐng)回答:
(1)G、E的化學(xué)式為_(kāi)__、____。
(2)C和_____(填物質(zhì)名稱) 反應(yīng)可生成D。
(3)寫出下列化學(xué)方程式:A→B:_____。F和H反應(yīng):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常熟市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 在化學(xué)變化中原子重新組合
B. 正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣
C. 水由氫分子和氧分子組成
D. 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g | 5 | 15 | 2 | 35 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g | 25 | 待測(cè) | 2 | 10 |
A. 此反應(yīng)是分解反應(yīng) B. 反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為20g
C. 物質(zhì)W一定是化合物 D. 反應(yīng)中X、Y的質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 檢查氣密性 B. 檢驗(yàn)氧氣
C. 過(guò)濾 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖:
(1)木炭具有_____性才導(dǎo)致紅棕色消失;
(2)墨汁主要成分與活性炭主要成分相同,繪制字畫可以保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是_____;
(3)煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是_____在燃燒產(chǎn)生的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在日常生活中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不利影響,因?yàn)槎趸加卸?/p>
B. 香煙煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體二氧化硫。
C. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前要先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
D. 生活中做到一水多用,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣就不會(huì)出現(xiàn)淡水危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考綜合模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____.
(2)如圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn),從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_____,通過(guò)B實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的.
(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
A | B | C | D |
A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào)).
①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 ②4種物質(zhì)中D屬于單質(zhì) ③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變 ⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月統(tǒng)一模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某課外小組的同學(xué)們制取并收集了一些含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,他們進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室欲用方框內(nèi)的儀器(省略連接儀器)完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,還需補(bǔ)充的一種主要儀器是_____.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____
(2)A裝置的作用是_____,B裝置的作用是_____
(3)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)D裝置和A裝置完全相同,其作用的不同之處:_____
(5)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計(jì)如圖裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,其中瓶?jī)?nèi)裝的溶液是_____溶液,請(qǐng)畫出如圖瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的進(jìn)出情況。_____
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