6.過(guò)濾、蒸發(fā)操作中都需要使用的儀器的是(  )
A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.酒精燈D.玻璃棒

分析 過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,根據(jù)過(guò)濾、蒸發(fā)操作所需的儀器進(jìn)行分析判斷.

解答 解:過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過(guò)濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器組成;蒸發(fā)操作的裝置由鐵架臺(tái)、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒等組成.過(guò)濾和蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中都需要使用的儀器是鐵架臺(tái)、玻璃棒.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確過(guò)濾與蒸發(fā)操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
D.露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染

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17.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推斷不正確的是(  )
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B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
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D.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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A.刻舟求劍B.雷雨發(fā)莊稼C.白玉為床,金作馬D.鐵杵磨成針

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A.新鮮的空氣B.冰水混合物C.海水D.礦泉水

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11.化學(xué)與生活密切聯(lián)系,請(qǐng)回答:
(1)為了使煙花的焰火明亮,常常在火藥中加入鎂粉.鎂是一種白色固體,在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.
(2)氧氣可用于供給呼吸(填一種用途),冬天關(guān)緊門窗上課,教室內(nèi)的空氣中的二氧化碳?xì)怏w的含量會(huì)較高,同學(xué)們應(yīng)注意通風(fēng)換氣.
(3)根據(jù)如表提供的信息,填寫有關(guān)含碳的對(duì)應(yīng)特性.
物質(zhì)用途①金剛石可切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>氮?dú)庾骷Z食瓜果保護(hù)氣
對(duì)應(yīng)的性質(zhì)金剛石硬度大②有導(dǎo)電性③具有吸附性③具有化學(xué)穩(wěn)定性
(4)某同學(xué)對(duì)焊接切割金屬的氧炔焰很感興趣,他查閱資料后得知:乙炔是一種無(wú)色、易燃的氣體,在空氣中燃燒火焰溫度達(dá)2100℃,乙炔完全燃燒生成二氧化碳和水.該同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)決定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙炔燃燒的產(chǎn)物,進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn).
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
在氧氣中點(diǎn)燃燒乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷卻的燒杯出現(xiàn)水霧乙炔燃燒有水生成
翻轉(zhuǎn)燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩變渾濁乙炔燃燒有二氧化碳生成

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18.建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
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2.下列可以作為鋅粒加入鹽酸后發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)的是( 。
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