(2013?錦州)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,地球的表面雖然70.8%被水覆蓋,但能供人類使用的淡水資源卻很少.讓我們愛護(hù)水,從了解水開始.
(1)居民生活所需凈水,主要靠自來水廠供給,自來水廠在凈化水的過程中,加入明礬的目的是
吸附懸浮物,使之沉降(或吸附沉降)
吸附懸浮物,使之沉降(或吸附沉降)

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸

(3)人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題,而且面臨水體污染的危害,下列做法會造成水污染的是
B、C、E
B、C、E
(填選項)
A.工業(yè)廢水經(jīng)過處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
B.生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積
C.農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用
D.退耕還林,恢復(fù)濕地生態(tài)
E.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠.
分析:(1)根據(jù)明礬的特性分析;
(2)根據(jù)硬水、軟水的鑒別及轉(zhuǎn)化方法分析回答;
(3)根據(jù)水的污染源分析判斷.
解答:解:(1)由于明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性.所以,自來水廠在凈化水的過程中,加入明礬的目的是:吸附懸浮物,使之沉降;
(2)檢驗水是硬水還是軟水,可用肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水.生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸;
(3)A.工業(yè)廢水經(jīng)過處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放,不會造成水的污染;
B.生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積,會造成水的污染;
C.農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用,會造成水的污染;
D.退耕還林,恢復(fù)濕地生態(tài),不會造成水的污染;
E.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠,會造成水的污染.
故答為:(1)吸附懸浮物,使之沉降;(2)肥皂水,煮沸;(3)B、C、E.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水和和防止水污染的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?錦州一模)用化學(xué)符號表示:
(1)3個氖原子
3Ne
3Ne
; 
(2)2個氯原子
2Cl
2Cl
;
(3)用于改良酸性土壤的一種堿
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?錦州一模)化學(xué)與人類密切相關(guān).
(1)我們每天要攝入大量的食物,其中肉、蛋、奶中含有的主要營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
;
(2)常用的洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精具有
乳化
乳化
作用,長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢,可以用廚房中的
食醋
食醋
除去;
(3)近年來,某些自來水廠在用液氯進(jìn)行消毒處理時還要加入一種物質(zhì)X,X能延長液氯殺菌時間,其反應(yīng)化學(xué)方程式為X+HClO=NH2Cl+H2O,則X的化學(xué)式是
NH3
NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?錦州一模)下圖中A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,E是碘元素在元素周期表中的部分信息.回答下列問題:

(1)A、B、C、D四種微粒共表示
種元素;
(2)在A、C、D三種微粒中與B微粒的化學(xué)性質(zhì)相似的是
A
A
;
(3)C中X=
2
2
,從E圖中你獲得的信息是
碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
(答出一條即可);
(4)碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為
+5
+5
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?錦州一模)在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,請回答下列問題:
(1)生成的單質(zhì)與化合物分子的個數(shù)比為
1:4
1:4

(2)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述化學(xué)變化的實質(zhì)是
分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
分子分成原子,原子再重新組合成新的分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?錦州一模)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t2℃時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,能形成飽和溶液的物質(zhì)是
C
C
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的一種方法是
降溫(或加水)
降溫(或加水)

(2)t2℃時,將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃時,所得A物質(zhì)溶液的質(zhì)量
C物質(zhì)溶液的質(zhì)量(填“>”“=”或“<”).
(3)t1℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃(其它條件不變),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為
B>A>C
B>A>C

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