掌握物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列物質(zhì)中屬于鹽的是（  ）

A．NaCl     B．KOH      C．MgO         D．Cu

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是                        （     ）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜方法

A

Cu(CuO)

加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

B

KCl(MnO2)

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

CO2(CO)

點(diǎn)燃

D

BaCl2溶液(HCl)

加入過量的氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識。胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標(biāo)識上的服用方法服藥，服藥2天后病情好轉(zhuǎn)。計算患者在2天內(nèi)服用的胃藥中：

（1）所含Mg(OH)2  的質(zhì)量是多少？( 4分)

 （2）理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量是多少？  ( 6分)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（　�。�

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

影響反應(yīng)的因素

A

過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解

催化劑

B

鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)

反應(yīng)物的種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)的溫度

D

紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物的濃度

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬袁術(shù)形成的化合物，依據(jù)物質(zhì)的組成常分為氧化物、堿和鹽．

（1）在元素周期表中，鎂元素的信息如圖1所示，鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為　　，鎂原子在化學(xué)變化中容易失去　　個電子．

（2）某酸（HR）與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出HR與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去，“→”表示吳志堅存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請回答：

①甲的俗名為　　；

②丙→甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為　　；

③乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為　　（任寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（  ）

A．鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛，葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量

B．CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C．合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料

D．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答下列問題：

（1）閱讀右圖包裝說明，這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為  g

（2）欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加  g水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表為元素周期表的一部分，請你根據(jù)表中信息回答下列問題

①

He

②

Ne

③

④

⑤

Ar

Kr

⑴由①、②、③號三種元素組成的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變?yōu)?u> （填顏色）。

⑵由①、②號兩種元素組成，且②號元素呈-1價的物質(zhì)的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下圖中的實驗操作正確的是（　　）

　

A．

聞氣體氣味

B．

取用塊狀固體

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

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