【題目】在抗擊新型肺炎的這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,人們發(fā)現(xiàn)金銀花有一定的抗病毒療效。金銀花中主要含綠原酸,綠原酸的化學(xué)式是C16H18O9。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法,不正確的是
A.屬于有機物
B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為16:18:9
C.由三種元素組成
D.每個分子含有43個原子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課上,老師做了一個“滴水生火”實驗,將一種叫過氧化鈉(Na2O2)的淡黃色粉末包在棉花里,滴幾滴水,棉花立即發(fā)生自燃,同學(xué)們很感興趣。下課后,化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室找到了一瓶久置的過氧化鈉,發(fā)現(xiàn)已變?yōu)榘咨勰,?jīng)老師確認已經(jīng)變質(zhì)。
(提出問題)白色粉末含有哪些成分?
(查閱資料)
(1)過氧化鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣。
(2)過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣。
(猜想假設(shè))猜想一:白色粉末含有Na2O2和NaOH
猜想二:白色粉末只含有NaOH
猜想三:白色粉末只含有Na2CO3
猜想四:白色粉末含有Na2CO3,和NaOH
(分析討論)
(1)“滴水生火”實驗中,包有Na2O2的棉花發(fā)生自燃,說明Na2O2與水的反應(yīng)是_____________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(2)曉陽認為從物理性質(zhì)角度可以將猜想一排除,理由是______________________;但曉佳認為僅靠視覺判斷物質(zhì)組成不可靠,要通過實驗來確認有無Na2O2。曉佳設(shè)計實驗如下:取樣品少許置于試管中,滴加適量的水,_____________________(填現(xiàn)象),確認無Na2O2。
(實驗探究)他們?yōu)樽C明其他猜想,設(shè)計了如下實驗方案,請完善:
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
(1)取少量樣品置于試管中溶解,滴入足量的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ |
(2)取反應(yīng)后的上層清液,滴入________ | __________ | 白色粉末含有NaOH |
(實驗結(jié)論)由上述實驗可知猜想四成立,該粉末已全部變質(zhì)。實驗過程中滴加足量氯化鋇溶液的目的是_____________________;他們發(fā)現(xiàn)不能用氫氧化鋇代替氯化鋇,原因是_____________________。
(反思)過氧化鈉保存時應(yīng)該_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成功著陸月球背面的“嫦娥四號”探測器使用了多種材料。
(1)探測器上的五星紅旗中含有一種聚酰亞胺的有機高分子材料。該材料屬于_____(填”金屬”或“合成”)材料。
(2)探測器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度_____(填“大”或”小”)。
(3)探測器廣泛使用了Al、Fe、Cu。利用它們完成如下實驗:
①將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中,沒有明顯現(xiàn)象
②將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中,鋁片表面有明顯變化
③將打磨過的鐵片放入CuSO4溶液中,鐵片表面變紅
實驗①中無現(xiàn)象是因為鋁片表面有一層致密的_____(填化學(xué)式)薄膜。實驗③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案能達到預(yù)期目的是( 。
序號 | 混合物 | 實驗操作或方法 |
A | 分離食鹽和泥沙 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫煅燒 |
C | 鑒別NaCl固體和NH4NO3固體 | 觀察顏色 |
D | 檢驗露置于空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì) | 滴入無色酚酞 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某飲用水中含有較多Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2,該水屬于____(填“硬水”或“軟水”),常用來燒開水的鋁制水壺壺底有一層水垢。某實驗小組對該水垢進行探究實驗。
[提出問題]該水垢的主要成分是什么?
[查閱資料]
(1)水垢主要是由兩種化合物組成的混合物。
(2)CaCO3、Mg(OH)2難溶于水,Ca(OH)2、MgCO3微溶于水。
[猜想與假設(shè)]猜想一:Mg(OH)2、Ca(OH)2;猜想二:____;
猜想三:CaCO3、Mg(OH)2;猜想四:Ca(OH)2、MgCO3。
[設(shè)計實驗]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①取適量水垢于試管中加入足量水,充分振蕩,再滴入幾滴酚酞溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明水垢中沒有___(填化學(xué)式) |
②、俚纳蠈忧逡旱稳胂←}酸中 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明水垢中沒有___(填化學(xué)式) |
③將①中上層液體倒出,向試管中加足量鹽酸,并將涂有澄清石灰水的玻璃片蓋在試管口 | 試管中的現(xiàn)象____,玻璃片上石灰水變渾濁 | 說明水垢中有CaCO3 |
④向③實驗后的試管中加入足量氫氧化鈉溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 說明水垢中有Mg(OH)2 |
[結(jié)論與反思]
(1)通過以上實驗得出結(jié)論猜想三成立。
(2)有同學(xué)認為做實驗①②就可以得出結(jié)論,③④是多余的。你是否同意?請說出理由:____。
(3)寫出實驗③中CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
[拓展與提升]已知CaCO3、Mg(OH)2既能溶于鹽酸也能溶于醋酸。如果讓你處理該水壺中水垢,最好選擇鹽酸還是醋酸?說說你選擇的理由:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B.有機化合物都含有碳元素,含有碳元素的化合物都屬于有機化合物
C.單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的純凈物物一定是單質(zhì)
D.同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求填空:
(1)氯化銀的化學(xué)式_____。
(2)氫氧根離子_____。(用化學(xué)符號表示)
(3)食物中含有六類人體所需物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、_____、_____和水,通常稱為營養(yǎng)素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作與實驗?zāi)康南鄬?yīng)的是
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 除去MnO2 中的少量KC1 | 加入足量的水,溶解、過濾、干燥 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的鐵粉,過濾 |
C | 除去CO2 中的HCl氣體 | 通入足量的氫氧化鈉溶液中 |
D | 除去 KCl中的少量K2CO3 | 加入足量的稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)鑒別的方法不正確的是
A.用加碘食鹽檢驗面粉和奶粉
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳
D.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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