5.概念圖在對一些概念較多的主題進行整理時是十分有用的.下圖是對物質(zhì)的組成和構(gòu)成進行整理的概念圖,請你將它補充完整.

分析 根據(jù)已有的分子、原子和離子的關(guān)系以及原子的構(gòu)成機械牛分析解答即可.

解答 解:原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子可以直接構(gòu)成物質(zhì),可以得失電子形成離子,元素是組成物質(zhì)的基本成分,故填:

點評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.讀“我國部分城市空氣質(zhì)量周報(2009年3月的某周)”的有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),回答以下問題:
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別
北京92TSPII
上海74NOxII
杭州67TSPII
重慶98SO2II
廈門25I
注:可吸入顆粒物為TSP;氮氧化物為NOx;二氧化硫為SO2
(1)這些城市中空氣質(zhì)量最好的是廈門;
(2)杭州的首要污染物是TSP或可吸入顆粒物;
(3)最容易出現(xiàn)酸雨的城市是重慶;請寫出防治酸雨的一種方法開發(fā)新能源,植樹造林.
(4)汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的主要污染物之一,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑),它的特點是使CO和NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的兩種無毒氣體,其中一種能使澄清石灰水變渾濁,另一種是空氣中最多的氣體.請寫出CO和NO反應(yīng)化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是( 。
A.水燒開后易把水壺蓋沖起-溫度升高,分子變大
B.物體具有熱脹冷縮的現(xiàn)象-分子的間隔大小發(fā)生變
C.同溫度下等體積的空氣比水更易壓縮-空氣分子比水分子小
D.百花盛開時花香四溢-分子分解成了原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去).實驗步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
③準(zhǔn)確稱得6g純堿樣品并放入容器B中;
④關(guān)上K1,打開K2,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤關(guān)上K2,打開K1,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g.

試回答:
(1)已知裝置A中試劑為堿性溶液,其作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)實驗步驟⑤鼓入空氣的目的是把裝置中的二氧化碳排出,讓裝置D吸收,使結(jié)果更準(zhǔn)確.
(3)若沒有C裝置,則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進入D裝置.
(5)根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù),計算出純堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)空氣的說法正確的(  )
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣B.空氣由氮元素、氧元素組成
C.大雨過后潔凈的空氣是混合物D.空氣中的各種氣體成分都是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)當(dāng)40℃時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的結(jié)晶方法是:蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽,據(jù)此你認為圖中(填字母)A曲線與純堿的溶解度曲線相似;
(4)在40℃將30克A物質(zhì)放入50克水內(nèi)充分攪拌能形成70g溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室里常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣.林輝同學(xué)取6.5g的鋅并加入50g一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液,恰好完全反應(yīng)后,得到56.3g硫酸鋅溶液.請你計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g.
(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將下列廚房里常用的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是(  )
A.食鹽B.食用油C.白醋D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為金屬腐蝕的探究實驗中部分裝置圖.下列說法錯誤的是( 。
A.試管中鐵釘?shù)馁|(zhì)量都增加B.試管中鐵釘都被腐蝕
C.圖B、圖C中鐵釘腐蝕嚴重D.試管中鐵釘在液面處腐蝕最嚴重

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