【題目】下列成語或俗語中，不屬于化學變化的是

A. 濕法煉銅 B. 百煉成鋼 C. 鉆木取火 D. 木已成舟

【答案】D

【解析】A、濕法煉銅是利用鐵與銅的化合物溶液反應(yīng)生成銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、百煉成鋼過程中碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化； C、鉆木取火有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；

D、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“遙知不是雪，為有暗香來”說明( )

A. 分子之間有間隔 B. 分子不斷運動 C. 分子很小 D. 分子可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

(1)3個鋅原子__________；(2)氧化鋁__________； (3)空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水），如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程
（1）操作a的名稱是 ， 操作a中玻璃棒的作用是；
（2）反應(yīng)①的化學方程式是；屬于反應(yīng)；
（3）向空氣中大量排入B，容易導(dǎo)致；
（4）溶液C的溶質(zhì)是；
（5）反應(yīng)③的化學方程式是；
（6）將塊狀CaCO3加工成細小粉末，目的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鋅、鐵、鎂、鋁的混合粉末 3.6 g 投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后， 得到 200 g 含水 83.8%的溶液，則得到氫氣的質(zhì)量是( )

A. 0.2 g B. 0.3 g C. 0.6 g D. 0.8 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)的歸類正確的是( )

選 項

歸 類

物 質(zhì)

A

氧化物

四氧化三鐵、雙氧水、高錳酸鉀

B

可燃氣體

氫氣、氧氣、天然氣

C

常見溶液

白酒、糖水、食鹽水

D

大氣污染物

粉塵、氮氧化物、二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活經(jīng)驗的說法錯誤的是

A. 汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放 B. 炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火

C. 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑 D. 肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是( )

A. 金剛石硬度大，可切割玻璃 B. 石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極

C. 活性炭有吸附性，可吸附色素 D. 一氧化碳有可燃性，可用于冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關(guān)問題．
（1）B裝置中儀器X的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 ．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳．請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序；檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式為：.
（4）用B裝置制取CO2 ， 若想控制反應(yīng)速率，應(yīng)將X換成.
（5）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有（填序號）．
A.反應(yīng)物的狀態(tài)
B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件
D.氣體的溶解性
（6）戴口罩是防止霧霾顆粒物進入人體的一種有效措施，市場上口罩品種繁多．為探究口罩的防護功能，小敏在三只如圖1所示瓶內(nèi)裝少量激光打印粉，將A，B，C三種口罩分別在瓶口系緊，外面覆蓋一張餐巾紙，通過打氣筒打氣，使粉末飛揚．實驗結(jié)果如圖2所示，則防護功能最好的口罩是（填字母）．

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