下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時(shí)間后，由于發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)溶液減輕的是（　�。�
A、濃硫酸B、石灰水
C、氫氧化鈉溶液D、濃鹽酸
考點(diǎn)：空氣中常見(jiàn)酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量增加，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、石灰水能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣，溶液質(zhì)量會(huì)減少，故選項(xiàng)正確．
C、氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使其質(zhì)量減少，但沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)的酸、堿、鹽的性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知CO2能與NaOH溶液發(fā)生如下反應(yīng)：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
如圖所示，廣口瓶?jī)?nèi)已充滿(mǎn)CO2氣體，由分液漏斗向廣口瓶?jī)?nèi)注入一定量NaOH溶液，隨即將分液漏斗的活塞關(guān)閉，充分振蕩廣口瓶后，可觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
；
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤ
根據(jù)“中國(guó)國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)”數(shù)據(jù)，2011年9月17日，陽(yáng)泉市市區(qū)空氣污染指數(shù)為49，根據(jù)以上信息，判斷陽(yáng)泉市區(qū)當(dāng)天空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　　）
A、Ⅰ級(jí)    優(yōu)
B、Ⅱ級(jí)  良
C、Ⅲ級(jí)   輕度污染
D、Ⅴ級(jí)  重度污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞是全球面臨的三大環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)向空氣中排放了大量的下列何種氣體會(huì)引起酸雨（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、氟利昂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于氧氣的性質(zhì)的描述不正確的是（　　）
A、通常氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
B、氧氣不易溶于水
C、氧氣密度略大于空氣
D、氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年1月，廣西柳江河發(fā)生嚴(yán)重鎘污染事件，使水體遭受?chē)?yán)重破壞．如圖分別是鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎘在元素周期表中的有關(guān)信息．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、鎘屬于金屬元素
B、鎘原子有5個(gè)電子層
C、鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為48
D、在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子易失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水結(jié)成冰B、玻璃破碎
C、空氣液化D、食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小玲同學(xué)往如圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度顯著降低，木塊上的水結(jié)成冰將木塊和燒杯底粘結(jié)在一起，小玲同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A、蔗糖B、氯化鈉
C、硝酸銨D、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源，用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自然界的水都不是純凈水，凈水時(shí)加入明礬的目的是
 

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案