將下列滅火時采取措施的原理填在橫線上
（1）家里煤氣起火時，應(yīng)先關(guān)閉閥門
 
．
（2）廚房油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
 
．
（3）用扇子扇滅燃著的蠟燭
 
．
考點：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：滅火的方法有：可燃物與空氣（或氧氣）隔絕；降溫到可燃物的著火點以下；撤走可燃物．
解答：解：（1）家里煤氣起火時，應(yīng)先關(guān)閉閥門的滅火原理是隔離可燃物．
故填：隔離可燃物．
（2）廚房油鍋著火，用鍋蓋蓋滅的滅火原理是隔絕氧氣．
故填：隔絕氧氣．
（3）用扇子扇滅燃著的蠟燭的滅火原理是降溫到可燃物的著火點以下．
故填：降溫到可燃物的著火點以下．
點評：物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、單質(zhì)的化合價為零
B、同一元素在同一化合物中的化合價相同
C、同一元素在不同的化合物中可顯示不同的化合價
D、由不同種元素組成的純凈物可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純度為70%的赤鐵礦60噸，在冶煉過程中損失鐵2%，問能煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里所用的藥品中，有很多是有腐蝕性或有毒的，為保證安全，應(yīng)做到“三不”：一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，二是不要
 
，三是不要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗里要嚴格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應(yīng)該取用最少量，即：液體
 
，固體只要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

標出劃線元素的化合價：
KClO3
 
； ClO2
 
；SO3
 
；H2O2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是相當(dāng)于
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為
 
．
（4）保護環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是
 
（填序號）
A、大量使用化肥農(nóng)藥             B、工業(yè)廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放
（5）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為了降低水的硬度，要建議村民在飲用前要
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷．其作用是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鈉和水反應(yīng)可以生成氫氣，甲同學(xué)用1g的鈉，乙同學(xué)用3g的鈉，同時投入足量的水，充分反應(yīng)得到氫氣，則甲乙兩位同學(xué)得到的氫氣的質(zhì)量，誰多誰少？

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同步練習(xí)冊答案