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【題目】我們日常生活中處處有化學,下列各自的做法正確的是(。

A. 農村老人家常常食用變質變霉的食物

B. 小胖用灼燒方法來鑒別合成纖維和羊毛纖維

C. 明明認為用活性炭可以將硬水軟化

D. 一天紅紅家燃氣灶用不起,她用打火機檢查她家天然氣管道是否通暢

【答案】B

【解析】A. 農村老人家不能食用變質變霉的食物。故A錯誤。B. 小胖用灼燒方法來鑒別合成纖維和羊毛纖維,羊毛有燒焦的羽毛氣味。故B正確。C. 用活性炭不可以將硬水軟化。故C錯誤。D. 一天紅紅家燃氣灶用不起,她不能用打火機檢查她家天然氣管道是否通暢。故D錯誤。

點睛∶本題主要考查化學知識在日常生活中的應用。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的變化需要在一定條件下進行,通過控制反應條件可以控制化學反應的快慢。下列做法是為了控制化學反應變慢的是

A用較濃的食醋除水垢 B某些食品密封包裝時充入氮氣

C面團發(fā)酵時放在溫熱處 D煤燃燒時向煤爐中不斷地鼓入空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】輕質碳酸鈣的成分是CaCO3,是無味的白色粉末。它應用于銅版紙、郵票紙等紙制品中,可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性。它在國內的工業(yè)生產方法主要是碳化法,生產流程如下:

(1)步驟③中包含的操作名稱是_______________。

(2)上述步驟中,發(fā)生化合反應的化學方程式為________________。

(3)石灰石與輕質碳酸鈣的差別是(寫出一條)_________________。

(4)生石灰是一種干燥劑,可以干燥的氣體有_______________。

A.N2 B.O2 C.CO2 D.HCl

(5)養(yǎng)魚的池塘里也會定期撒少量的生石灰,用以減少魚類疾病的發(fā)生。撒入生石灰后池塘水的pH_________(填“=”、“<”或“>”)7。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉l0.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里“鈉、鎂、鈣”指的是

A.原子 B.元素 C.分子 D.單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鍶的原子結構示意圖如圖所示,關于關于該元素的說法不正確的是 ( )

A. 鍶元素的核電荷數(shù)為38 B. 鍶元素屬于金屬元素

C. 鍶元素通常顯+3價 D. 宿舍和鎂元素的化學性質差別很大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>_____色,該實驗中沒有涉及的性質是______(填字母)。

A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為________________________________。

(3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的最低溫度 ;③________________

(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)?/span>_________色,寫出反應的化學方程式____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法錯誤的是

A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B. 氧氣跟其他物質發(fā)生的反應都是氧化反應

C. 氯酸鉀加熱制氧氣時,二氧化錳的加入不會增加生成氧氣的量

D. 氧氣可以用于氣焊,說明氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A﹣H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學式為

(2)A轉化為E的化學方程式為 ,其反應基本類型屬于 ;B轉化為H的化學方程式為 。

(3)分別寫出物質F和H的一種用途 ; 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列關于溶液的說法錯誤的是(

A.固體、液體、氣體都可以做溶質

B.NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低

C.欲使100克KNO3溶液的質量分數(shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體

D.25時,將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質量不一定相等

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