實驗室中某同學用氫氣還原氧化銅制取銅。若要制取64g銅，實際需要的氫氣質量為


  1. A.
    等于2g
  2. B.
    小于2g
  3. C.
    大于2g
  4. D.
    無法確定
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

 實驗室現(xiàn)有一瓶純凈的氫氣和一小段光亮的紅色銅絲．某同學用坩堝鉗夾住銅絲的一端，①將銅絲的a處放在酒精燈上加熱；②迅速將熱銅絲伸入裝有氫氣的集氣瓶中．實驗過程如圖．
（1）推測實驗中銅絲 處在實驗Ⅰ中顏色的變化情況是        ，銅絲 處在實驗Ⅱ中顏色的變化情況              ；
（2）該實驗能驗證氫氣具有          性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤
試管口向上傾斜（或試管口沒有略向下傾斜）
試管口向上傾斜（或試管口沒有略向下傾斜）
，要改正錯誤需要操作的旋鈕是
AB
AB
（填字母）．
（2）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是
用止水夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加適量水，長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣
用止水夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加適量水，長頸漏斗中的水面保持不下降，說明裝置不漏氣
．
（3）實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有
H2、O2、CO
H2、O2、CO
（填化學式）．
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如圖所示，回答下列問題：
（4）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→
D
D
→
C
C
→
A
A
→E（填寫字母）．
（5）某同學用E裝置增加的質量來計算混合物中氧化銅的質量分數(shù)，計算的結果會
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（6）A裝置中實驗前混合物質量為2.5g，實驗后的剩余固體質量為2.1g，則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：

I
我國營養(yǎng)學會建議，兒童和青少年每人每天應攝入約1000mg Ca，除從食物中獲取外，每天還需通過補鈣保健食品攝入400mg鈣．某保健品標簽如圖1所示，請你計算：
精英家教網(wǎng)
（1）此鈣片中鈣元素的質量
（2）每天需要服用幾片？
計算過程：
II
實驗室制取氣體的裝置如圖2所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：
（1）圖中標有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式
 
；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．
（3）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
 
．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中
 
和
 
來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是
 
．
（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

實驗室中某同學用氫氣還原氧化銅制取銅。若要制取64g銅，實際需要的氫氣質量為（    ）

A．等于2g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．小于2g

C．大于2g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．無法確定

 

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