右圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．室溫時(shí)，將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)處于室溫的水中．當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后，試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是　　


  1. A.
    .
    有晶體析出
  2. B.

    有晶體析出
  3. C.
    .有晶體析出
  4. D.

    無(wú)晶體析出
A
分析：根據(jù)硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低，濃硫酸溶于水使溶液的溫度升高．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小來(lái)考慮本題．
解答：A、硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低，a物質(zhì)的溶解度減小所以會(huì)有晶體洗出，故A正確；
B、濃硫酸溶于水使溶液的溫度升高．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度增大，不會(huì)有晶體析出，故B錯(cuò)誤；
C、硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低，b物質(zhì)的溶解度增大不會(huì)有晶體析出，故C錯(cuò)誤；
D、濃硫酸溶于水使溶液的溫度升高，b物質(zhì)的溶解度減小，會(huì)有晶體析出，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低，濃硫酸溶于水使溶液的溫度升高，溶解度增大不會(huì)有晶體析出，溶解度減小會(huì)有晶體析出．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、右圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、按要求完成下列填空．
（1）地殼中含量最多元素的元素符號(hào)為
O
；空氣中體積含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式為
N2
；Mg2+中的“2”表示的意義為
一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷
．
（2）草木灰的主要成分是K2CO3，K2CO3屬于
鹽
（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），它的水溶液的PH
＞
7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）右圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
①在t1℃到t2℃之間時(shí)，a、b能否配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液？
不能
（填“能”、或“不能”）．
理由是
在t1℃到t2℃之間時(shí)a的溶解度與b的溶解度始終不相等
．
②把t1℃時(shí)a的飽和溶液升溫到t2℃，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變
（填“變大”、“變小”、或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的意義
t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
．
（2）t1℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
＜
＜
B溶液（填寫“＞”、“＜”或“=”，下同）．
（3）t2℃時(shí)，欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
═
═
B．
（4）將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t2℃，則析出固體的質(zhì)量關(guān)系是A
＞
＞
B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?四川）右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）由此曲線你獲得的信息有（任寫一點(diǎn)）
t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等（其它合理答案均給分）
t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等（其它合理答案均給分）
．
（2）把t2℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，下列判斷正確的是
a
a
．
a．溶液仍然是飽和溶液
b．溶液變成了不飽和溶液
c．溶劑的質(zhì)量一定變小
d．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?黃浦區(qū)一模）右圖是A、B兩種物質(zhì)溶解度曲線．現(xiàn)分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至T1℃，這時(shí)（　　）

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