Question

某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞．這瓶溶液有沒(méi)有變質(zhì)呢？同學(xué)們想一探究竟，請(qǐng)你和他們一起參與．
[查閱資料]氯化鋇溶液顯中性．
[提出猜想]假設(shè)一：該溶液沒(méi)有變質(zhì)；
假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；
假設(shè)三：該溶液______變質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液；	生成白色沉淀	假設(shè)______不成立
②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液．	溶液______	假設(shè)二成立

[討論交流]
（1）步驟①滴加過(guò)量的氯化鋇溶液的目的是______；
（2）有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實(shí)驗(yàn)，也能看到相同的現(xiàn)象，得出相同的結(jié)論．你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？______，______．
[反思]氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是______（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉應(yīng)______保存．
[定量研究]
從該瓶中取出一定量的溶液，向其中加入含7.4g氫氧化鈣的石灰水，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，將濾液蒸干，得到12g白色固體．則所取的溶液中含碳酸鈉和氫氧化鈉的質(zhì)量分別是多少克？

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，物質(zhì)露置在空氣的情況是不變質(zhì)、部分變質(zhì)或是不變質(zhì)，氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)榕c二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉，要證明變質(zhì)就是證明含有碳酸鈉，可以使用與鈣離子或鋇離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀的方法，要證明氫氧化鈉的存在，需要除去碳酸鈉，但是加入的試劑不能反應(yīng)生成氫氧化鈉，否則會(huì)對(duì)反應(yīng)造成干擾．根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式以及提供的數(shù)據(jù)即可進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．
解答：解：[提出猜想]氫氧化鈉露置在空氣的情況是不變質(zhì)、部分變質(zhì)或是不變質(zhì)，故填：全部；
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，加入氯化鋇后有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，故假設(shè)一不正確；氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，除去了顯堿性的碳酸鈉，向上層清液加入酚酞試液變紅，說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉，故氫氧化鈉是部分變質(zhì)，故猜想二正確，故填：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液；	生成白色沉淀	假設(shè)一不成立
②靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液．	溶液  變紅	假設(shè)二成立

[討論交流]
（1）氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，除去了顯堿性的碳酸鈉，避免對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾，故填：除盡溶液中的碳酸鈉，避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉造成干擾；
（2）如果使用氫氧化鋇，則氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀的同時(shí)生成氫氧化鈉，引入了氫氧根離子，對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成了干擾，故填：不同意，因?yàn)榧尤霘溲趸�鋇溶液引入了OH^-，對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉會(huì)造成干擾；
[反思]氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而導(dǎo)致變質(zhì)，所以氫氧化鈉需要密封保存，故填：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，密封；
[定量研究]
解：設(shè)所取的溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y
Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH
106       74                80
x       7.4g                y
          
    x=10.6g                y=8g
所取溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量為：12g-8g=4g
答：所取的溶液中含碳酸鈉10.6g，氫氧化鈉4g．
點(diǎn)評(píng)：本題為物質(zhì)變質(zhì)情況的實(shí)驗(yàn)探究題，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)性質(zhì)結(jié)合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行．書(shū)寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．