寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號.
碳________ 水________ 五氧化二磷________ 過氧化氫________ 氯化鉀________
氫氣________ 氧氣________ 氮元素________ 3個水分子________ 2個氫原子________.

C    H2O    P2O5    H2O2    KCl    H2    O2    N    3H2O    2H
分析:根據(jù)單質(zhì)與化合物(先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可.
根據(jù)元素符號的書寫原則正確書寫元素符號,可以概括為“一大二小”.
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行書寫.
根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行書寫.
解答:碳是固態(tài)非金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:C.水的化學(xué)式為:H2O.五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5.過氧化氫的化學(xué)式為:H2O2.鉀元素顯+1價,氯元素顯-1價,氯化鉀的化學(xué)式為:KCl.氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2.氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
氮元素的元素符號為:N.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個水分子可表示為:3H2O.
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為2H.
故答案為:C;H2O;P2O5;H2O2;KCl;H2;O2;N;3H2O;2H.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、化學(xué)式、分子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(6分)探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                         B                   C
(1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式        ;在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是        。②圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)          。
(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       (填數(shù)字序號)。
①該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點9化學(xué)式、化合價(二) 題型:填空題

(10無錫27)現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個  (用化學(xué)式表示):

(1)用于制造電線電纜的是          ;

(2)天然氣的主要成分是                

(3)會形成酸雨的氣體是            ;

(4)中學(xué)化學(xué)實驗室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是        

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

  

           

A                     B                    C

 (1)圖A表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         ;

       在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為        。

(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。

① 從微粒的角度說明圖B反應(yīng)的實質(zhì)是        

② 圖C所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的

符 號)          

(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

        所示。

 


下列說法正確的是        (填數(shù)字序號)。

      ① 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

      ② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D

      ③ 反應(yīng)前后,元素化合價均未發(fā)生變化 

      ④ 若48gB完全反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為28g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個  (用化學(xué)式表示):

(1)用于制造電線電纜的是          ;(2)天然氣的主要成分是                

(3)會形成酸雨的氣體是            ;(4)中學(xué)化學(xué)實驗室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素,請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個  (用化學(xué)式表示):

(1)用于制造電線電纜的是          ;(2)天然氣的主要成分是                

(3)會形成酸雨的氣體是            ;(4)中學(xué)化學(xué)實驗室中最常用的溶劑是               

(5)能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是              

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