【題目】在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中AB均為黑色粉末,C為紅色粉末)

① A + B ="=" C + D ② A + D ="=" E

AB、C的化學(xué)式分別是:A B C

【答案】C CuO Cu

【解析】試題分析:根據(jù)AB均為黑色粉末,C為紅色粉末,故可確定C為金屬銅,又因?yàn)?/span>① A + B ="=" C + D ② A + D ="=" E,說(shuō)明黑色物質(zhì)A為碳,B為氧化銅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論).

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.X物質(zhì)為尿素

B.Y物質(zhì)為碳酸氫銨

C.常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品,能采取聞氣味的方法

D.如果實(shí)驗(yàn)中Y、Z兩種樣品沒有另取,則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)硒是人體必需的 (“微量”或“常量”)元素.

(2)由圖1可知,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是

(3)圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (“A”、“B”或“C”)元素.

(4)圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (“得到”或“失去”)電子,該元素與人體內(nèi)含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式 ;

2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ;

3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 ;實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃 個(gè)酒精燈。

(4)某同學(xué)用此圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),開始時(shí)玻璃管中產(chǎn)生了黑色粉末,但過(guò)了一會(huì)兒,黑色粉末又變?yōu)榱思t色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。針對(duì)這一報(bào)告,下列做法不合理的是

A.合理開發(fā)清潔能源 B.全面關(guān);て髽I(yè)

C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是

A.碳酸銨(NH3)2CO3 B.氯化氫HCl

C.硫酸氫H2SO4 D.硫化鐵FeS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物,通常有兩種制備方法。已知:溫度過(guò)高過(guò)氧化鈣會(huì)分解生成氧化物和氧氣。

方法1:由Ca(OH)2為原料最終制得,其制備流程如下:

方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下:

(1)方法1中攪拌的目的是 。請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式);

(2)方法2中氣體X是 ,實(shí)驗(yàn)室常用 溶液來(lái)吸收。煅燒后的反應(yīng)時(shí)化合反應(yīng),也能生成CaO2·8H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該反應(yīng)需控制溫度在0 ~ 2,可將反應(yīng)器放置在 中,獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是 (填化學(xué)式);

(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度過(guò)高除了防止氨水揮發(fā)外,還能 ;

(4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是 (填“方法1”或“方法2”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用的原理( 用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是

A.用赤鐵礦高爐煉鐵 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

B.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理 H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

c.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣 2KClO3 2KCl+3O2↑分解反應(yīng)

D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5 氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某含鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取稀鹽酸分五次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:求:(1)此含鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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