下圖為水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖和微觀示意圖,下列敘述不正確的是( 。

A.圖1中a處的氣體具有可燃性

B.圖1中水電解的反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)

C.圖1中a與b的分子個(gè)數(shù)比為2:1,質(zhì)量比為1:8

D.圖2中水分解的微觀順序是acb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市沂源縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活,請(qǐng)回答下列與生活有關(guān)的問(wèn)題。

(1)從化學(xué)與健康的角度:人體缺少某些微量元素時(shí)也會(huì)影響健康,人體缺________元素會(huì)引起貧血;

(2)從化學(xué)與能源的角度:化石燃料燃燒會(huì)造成空氣污染,目前開(kāi)發(fā)和利用的清潔能源有__________(任寫(xiě)1種);

(3)從化學(xué)與材料的角度:小敏的媽媽去商店買(mǎi)羊毛線(xiàn)織毛衣,可以用__________的方法幫她鑒別是天然羊毛還是合成纖維;

(4)從化學(xué)與環(huán)境的角度:使用可降解塑料餐盒這樣可以減少“_________”。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于物理變化的是

A. 西瓜榨汁 B. 糧食釀酒 C. 銅鍋生銹 D. 面包變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.若②溶液變紅,則M可能為酚酞溶液

B.若只有③有氣泡產(chǎn)生,則M可能為稀鹽酸

C.若①有藍(lán)色沉淀生成,則M可能為氫氧化鋇溶液

D.若①②③④都沒(méi)有現(xiàn)象,則M可能為氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是( 。

A.用100mL量筒量取8.2mL水 B.收集CO2氣體

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D.分離出水中的二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)為化合物的是( 。

A.食醋 B.潔凈的空氣 C.石油 D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月第四次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母序號(hào)),寫(xiě)出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式________________,如用C裝置收集O2,驗(yàn)滿(mǎn)方法是_______。

(2)某興趣小組的同學(xué)將所選發(fā)生裝置與E、F裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出F裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明發(fā)生裝置中產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w,原因是______________。

(3)連接D、G裝置可用來(lái)收集一定體積的CO2并測(cè)量生成的CO2體積,導(dǎo)管口_______(填“e”或“f”)應(yīng)與“J ”相連接,圖中植物油的作用是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濱州市鄒平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)下圖所示的裝置,在A、B兩裝置中他可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置

B裝置

現(xiàn)象________

現(xiàn)象_________

該變化的化學(xué)方程式為_(kāi)________

驗(yàn)證的性質(zhì)________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西玉林市博白縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列結(jié)論或解釋中不正確的是

A.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大—水分子的間隔變大了

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異—碳原子排列方式不同

C.一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)相差較大—分子的構(gòu)成不同

D.氧化汞能分解出氧氣—氧化汞中含有氧氣分子

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