a g白磷在b g氧氣中恰好完全燃燒,生成c g五氧化二磷.下列敘述中不正確的是


  1. A.
    a與b之和等于c
  2. B.
    反應(yīng)前后元素種類不變
  3. C.
    反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
  4. D.
    反應(yīng)前后磷、氧原子總數(shù)都不變
C
分析:A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量之和等于生成物的質(zhì)量總和.
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,反應(yīng)前后元素種類不變.
C、根據(jù)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能改變分析.
D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,反應(yīng)前后各原子種類不變.
解答:A、ag白磷在bg氧氣中恰好完全燃燒,生成cg五氧化二磷,依據(jù)質(zhì)量守恒定律a+b=c,故A說(shuō)法正確;
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,故B說(shuō)法正確;
C、白磷燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5,可以看出化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)改變,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各原子種類不變,因此反應(yīng)前后磷、氧原子總數(shù)都不變,故D說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)質(zhì)量守恒定律的考查,解題的關(guān)鍵是理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和微觀解釋,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:013

a g白磷在b g氧氣中恰好完全燃燒生成c g五氧化二磷,下列敘述中不正確的是

[  ]

A.a(chǎn)與b之和一定等于c

B.反應(yīng)前后磷元素和氧元素不變

C.反應(yīng)前后磷原子和氧原子個(gè)數(shù)不變

D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

(1)在純凈物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是________

(2)下列物質(zhì)中:A膽礬,B氧化鎂,C銅綠,D石灰水,E加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物,F水銀,G硫磺,H白磷燃燒后的產(chǎn)物,I氖氣,J泉水.其中屬于混合物的有_______,屬于純凈物的有_________,屬于單質(zhì)的有________,屬于金屬的有______,屬于非金屬的有______,屬于稀有氣體的有_______,屬于含氧化合物的有__________(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

人類的生存離不開(kāi)氧氣.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn):

探究一:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液

體積/mL

溫度/℃

MnO2

用量/g

收集氧氣的

體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

⑴ 寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式:                             

⑵ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與                有關(guān);

從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:                  

⑶ 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)         (填“能”或“不能”)說(shuō)明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率.

探究二:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

已知:在空氣中,溫度超過(guò)40℃,白磷(化學(xué)符號(hào)為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.

⑴請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式                       

⑵ 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是                    ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為       mL.

⑶ 集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?          (填寫序號(hào))

a.加快集氣瓶冷卻  

b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  

c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人類的生存離不開(kāi)氧氣.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn):
探究一:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液
濃度%

H2O2溶液
體積/mL

溫度/℃

MnO2
用量/g

收集氧氣的
體積/mL

反應(yīng)所需
的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

⑴ 寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式:                             。
⑵ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與               有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:                  。
⑶ 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)        (填“能”或“不能”)說(shuō)明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率.
探究二:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
已知:在空氣中,溫度超過(guò)40℃,白磷(化學(xué)符號(hào)為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.

⑴請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式                       
⑵ 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是                   ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為      mL.
⑶ 集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?         (填寫序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻  
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省江陰市南菁中學(xué)九年級(jí)10月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

人類的生存離不開(kāi)氧氣.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn):
探究一:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
H2O2溶液
濃度%
H2O2溶液
體積/mL
溫度/℃
MnO2
用量/g
收集氧氣的
體積/mL
反應(yīng)所需
的時(shí)間/s

5
1
20
0.1
4
16.75

15
1
20
0.1
4
6.04

30
5
35
0
2
49.21

30
5
55
0
2
10.76
⑴ 寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式:                             。
⑵ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與               有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:                  。
⑶ 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)        (填“能”或“不能”)說(shuō)明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率.
探究二:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
已知:在空氣中,溫度超過(guò)40℃,白磷(化學(xué)符號(hào)為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.

⑴請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式                       
⑵ 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是                   ;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為      mL.
⑶ 集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?         (填寫序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻  
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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