下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )

A.給液體加熱 B.測溶液的pH

C.稀釋濃硫酸 D.蒸發(fā)食鹽水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市無棣縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

用分子的觀點(diǎn)區(qū)別混合物和純凈物,下列說法正確的是

A.狀態(tài)不同 B.數(shù)量不同 C.質(zhì)量不同 D.種類是一種還是多種

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是?( 。

A.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類沒變

B.反應(yīng)后硫元素的化合價為+4

C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1∶2

D.反應(yīng)后分子總數(shù)減少

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。回答下列問題:

(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是________。

(2)P點(diǎn)表示t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度________(“相等”或“不相等”)。

(3)t2℃時,取甲、乙兩種固體各20g分別加入50g水中充分溶解,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,則燒杯a中溶解的物質(zhì)是_____ (填“甲”或“乙”),未溶解固體的質(zhì)量是_______g。

(4)當(dāng)甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))時,可采用________,(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

可以用濕潤的PdCl2試紙來檢測CO對環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,下列說法錯誤的是

A.X為H2O

B.從反應(yīng)的結(jié)果看,金屬Pd與鹽酸不反應(yīng)

C.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化

D.列入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省亳州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列有關(guān)問題。

(1)紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的_____,該反應(yīng)的文字表式是________。

(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并生成固體,使得集氣瓶內(nèi)的_______減小,致使燒杯中的水倒吸人集氣瓶中,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶_______后打開彈簧,觀察到進(jìn)集氣瓶中水的體積約占原集氣瓶液面以上體積的_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省亳州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,必須滿足的條件是

A. 必須使用催化劑 B. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物

C. 必須用排水法收集 D. 必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省海林市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

目前全球能源緊缺,人類生活生產(chǎn)中主要的三大化石燃料是____、_______、_____ ,它們屬于_______(填〝可再生〞或〝不可再生〞)能源,因此開發(fā)新能源顯得尤為重要.請例舉一種你認(rèn)為可開發(fā)的新能源_______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列敘述中,錯誤的是

A.轉(zhuǎn)化法:碳酸鈣在一定條件下能生成CO2,推測CO2也能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣

B.實(shí)驗(yàn)法:用紅磷燃燒做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

C.類比法:銅在空氣中灼燒與氧氣反應(yīng),推測金在空氣中灼燒也能與氧氣反應(yīng)

D.分類法:根據(jù)組成物質(zhì)的元素,可將純凈物分為單質(zhì)和化合物

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