19．四氟乙烯（C2F4）中F元素的化合價(jià)是-1價(jià)，下列物質(zhì)中C元素的化合價(jià)與四氟乙烯中C元素的化合價(jià)相同的是（　　）
A．CB．CH4C．CO2D．CO

分析 據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合涉及的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：四氟乙烯（C2F4）中氟元素的化合價(jià)是-1價(jià)，設(shè)碳要說的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-1）×4=0，則x=+2價(jià)．
A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，C屬于單質(zhì)，故碳元素的化合價(jià)為0．
B、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（+1）×4=0，則y=-4價(jià)．
C、氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是w，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：w+（-2）×2=0，則w=+4價(jià)．
D、氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（-2）=0，則z=+2價(jià)．
故四氟乙烯（C2F4）中碳元素的化合價(jià)與CO中碳元素的化合價(jià)相同．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角表示原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和，如用${\;}_{6}^{13}$C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子．則${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{36}$Cl（　�。�
A．屬于同種元素B．原子中含有相同數(shù)目的中子
C．原子中核外電子數(shù)不同D．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A． 物質(zhì)用途B． 元素之最
液態(tài)氧氣：火箭的燃料
二氧化碳：溫室肥料		地殼中含量最多的金屬元素：鋁元素
空氣中含量最多的元素：N2
C．物質(zhì)鑒別D．環(huán)保知識
鹽水和蒸餾水：蒸干后觀察現(xiàn)象
氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水		減緩“溫室效應(yīng)”：開發(fā)新能源
防治“白色污染”：減少白色塑料的排放
A．物質(zhì)用途B．元素之最C．物質(zhì)鑒別D．環(huán)保知識

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用化學(xué)符號表示下列意義
（1）2個(gè)氫原子2H 
（2）3個(gè)碳酸分子3H2CO3 
（3）4個(gè)硫酸根4SO42-
（4）5個(gè)鐵離子5Fe3+ 
（5）氫氧化鎂Mg（OH）2
（6）地殼中含量最高的金屬元素和人體中含量最高的元素組成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題．

（1）A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是紅磷量不足（或其他合理答案）（填一條即可）．該實(shí)驗(yàn)不能用蠟燭代替紅磷，理由是蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶中氣壓不變．
（2）B實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1：2．
（3）C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是無色的酚酞試液變紅色．
（4）D實(shí)驗(yàn)資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．水中的白磷不燃燒，是因?yàn)闆]有與氧氣接觸．如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是用導(dǎo)管對準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣（或空氣）．通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒一般需要同時(shí)具備下列條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③溫度達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在裝滿空氣的容器中，如果含有氮?dú)饧s12升，則該容器的體積約為（　�。�
A．12升B．14升C．15升D．18升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味．B．水樣渾濁，有固體小顆粒．小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用右圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）該裝置還有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請指出：漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）過濾后再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）小林改進(jìn)過濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能原因是（寫一種）：液體高于濾紙邊緣．為了判斷經(jīng)過濾得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面各舉一例合理的做法：淘米水澆花；不向水體中扔垃圾（合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水和空氣都是人類賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)空氣和水資源，是每個(gè)公民和全社會的責(zé)任，下列各項(xiàng)措施中，不切實(shí)際的是（　�。�
A．控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放
B．植樹、種草，增大綠化面積
C．禁止施用農(nóng)藥和化肥
D．多使用清潔燃料，減少PM2.5的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．黃金是貴重金屬，性質(zhì)穩(wěn)定，應(yīng)用廣泛，如圖是金元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)金元素或金原子說法正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量為197gB．核電荷數(shù)為79
C．該元素為非金屬元素D．中子數(shù)為108

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