（2011?安順）下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物；進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．
解答：解：A、CH4、C2H5OH都含有碳元素，都屬于有機(jī)化臺(tái)物；CO2雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，KMnO4、K2MnO4、MnO2中錳元素的化合價(jià)分別為+7價(jià)、+6價(jià)、+4價(jià)，化合價(jià)不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、CO2、SO2和水反應(yīng)分別生成碳酸、亞硫酸；一氧化碳難溶于水，不能與水反應(yīng)生成酸；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，磷酸銨中含有磷元素和氮元素，都屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解有機(jī)物的特征、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、常見(jiàn)氣體的性質(zhì)、化肥的分類(lèi)等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?安順）比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是某同學(xué)根據(jù)一些事實(shí)推導(dǎo)出的影響因素，其中推理合理的是（　�。�
序號(hào) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響因素
A 稀硫酸和石灰石反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng) 反應(yīng)時(shí)間
B 稀硫酸沒(méi)有吸水性，濃硫酸有吸水性 酸的濃度
C 高錳酸鉀加熱放出氧氣，生成物中有二氧化錳 催化劑
D 銅片在常溫下不與稀鹽酸反應(yīng) 反應(yīng)溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?安順）已知A是一種綠色的粉末狀固體，A物質(zhì)在一定條件下發(fā)生了如圖所示的變化，G為一種常見(jiàn)的紅色金屬單質(zhì)；H是一種白色沉淀．且能溶解于稀鹽酸放出氣體B，請(qǐng)根據(jù)下列要求填空：
（1）寫(xiě)出A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式：
Cu2（OH）2CO3
Cu2（OH）2CO3
、
CO2
CO2

（2）圖示中①②③步反應(yīng)涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型有
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
、
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

（3）寫(xiě)出物質(zhì)A在加熱條件下所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?安順）某氣體可能由以下氣體中的一種或幾種組成：①水蒸氣②CO③H2④CO2．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A、B、C、D瓶可根據(jù)需要盛裝物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）如果此氣體是由①②③三種氣體組成，若用干燥的還原性氣體和CuO反應(yīng)，且能觀(guān)察到A瓶中固體物質(zhì)有明顯的顏色變化，則A瓶裝的固體物質(zhì)可能是
CuSO4
CuSO4
（填化學(xué)式）．
（2）如果此氣體是由①②③④四種氣體組成，則B瓶裝的物質(zhì)可能是
澄清石灰水
澄清石灰水
（填物質(zhì)名稱(chēng)），C瓶裝的物質(zhì)可能是
濃硫酸
濃硫酸
 （填物質(zhì)名稱(chēng)）．
（3）當(dāng)經(jīng)過(guò)A、B、C裝置后的干燥氣體與CuO在加熱的條件下充分反應(yīng)，若D瓶中沒(méi)有發(fā)生明顯變化（D瓶中裝有與A裝中相同的固體物質(zhì)），E瓶中有沉淀產(chǎn)生．則原混合氣體中一定不含
③
③
 （填氣體編號(hào)）．
（4）如果有①②③④四種氣體經(jīng)過(guò)A、B、C裝置，且B瓶中盛裝的物質(zhì)是堿溶液，請(qǐng)寫(xiě)出在B瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，該設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有不完善的地方是
尾氣沒(méi)有處理
尾氣沒(méi)有處理
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年貴州安順，13題）某氣體可能由以下氣體中的一種或幾種組成：①水蒸氣②CO③H2④CO2。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A、B、C、D瓶可根據(jù)需要盛裝物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

 

 

（1）如果此氣體是由①②③三種氣體組成，若用干燥的還原性氣體和CuO反應(yīng)，且能觀(guān)察到A瓶中固體物質(zhì)有明顯的顏色變化，則A瓶裝的固體物質(zhì)可能是          （填化學(xué)式）

（2）如果此氣體是由①②③④四種氣體組成，則B瓶裝的物質(zhì)可能是            （填物質(zhì)名稱(chēng)），C瓶裝的物質(zhì)可能是             （填物質(zhì)名稱(chēng)）。

（3）當(dāng)經(jīng)過(guò)A、B、C裝置后的干燥氣體與CuO在加熱的條件下充分反應(yīng)，若D瓶中沒(méi)有發(fā)生明顯變化（D瓶中裝有與A裝中相同的固體物質(zhì)），E瓶中有沉淀產(chǎn)生。則原混合氣體中一定不含             （填氣體編號(hào)）

（4）如果有①②③④四種氣體經(jīng)過(guò)A、B、C裝置，且B瓶中盛裝的物質(zhì)是堿溶液，請(qǐng)寫(xiě)出在B瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                          

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考真題專(zhuān)題匯編專(zhuān)題二 物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷（二） 題型：填空題

（（2011年貴州安順，11題，6分）已知A是一種綠色的粉末狀固體，A物質(zhì)在一定條件下發(fā)生了如圖所示的變化，G為一種常見(jiàn)的紅色金屬單質(zhì)；H是一種白色沉淀。且能溶解于稀鹽酸放出氣體B，請(qǐng)根據(jù)下列要求填空：
（1）寫(xiě)出A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式：             、                   
（2）圖示中①②③步反應(yīng)涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型有        、             
（3）寫(xiě)出物質(zhì)A在加熱條件下所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                            

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