【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 鋁條軋片 B. 光合作用 C. 蠟燭融化 D. 干冰升華

【答案】B

【解析】

A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。鋁條軋片無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；

B. 光合作用是二氧化碳和水通過(guò)葉綠體生成葡萄糖和氧氣的過(guò)程，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；

C. 蠟燭融化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；

D. 干冰升華無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象( )

A. 火星四射 B. 會(huì)冒出白煙 C. 有敇激性氣味 D. 發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 木炭：呈紅熱狀態(tài) B. 紅磷：產(chǎn)生大量白霧

C. 硫粉：淡藍(lán)色火焰 D. 鎂條：耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 原子是最小的粒子，不可再分。 B. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

（1）該原子有個(gè)電子層，X的值是 ， M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素；
（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

（3）M元素的離子符號(hào)是；(用元素符號(hào)填空，下同)
（4）M元素和第（2）小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的微觀示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1：2
B.反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)改變
D.物質(zhì)c可能是一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生利用身邊常見(jiàn)的物質(zhì)解決日常生活中的有關(guān)問(wèn)題，下列做法中不正確的是

A. 用木炭除去冰箱里的異味 B. 用汽油清洗衣物上的油污

C. 用肥皂水降低生活用水的硬度 D. 用燈火檢驗(yàn)地窖中二氧化碳的含量是否超標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（____________）

A．銅用于制造導(dǎo)線 B．金剛石可用于切割玻璃

C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D．焦炭能用于___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（填字母）。
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.電子層數(shù)不同
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答：
Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于（填序號(hào)：“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項(xiàng)）。
Ⅱ.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)氧化反應(yīng)（填“屬于”“不屬于”之一），該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)（填“不變”“升高”“降低”之一）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案