木炭、紅磷、鎂條等都能在氧氣中燃燒，分別生成CO2、P2O5、MgO等對應的氧化物，請你說明氧化物的定義是：                                                       


由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


規(guī)范的實驗操作是化學實驗成功的關鍵。下列操作中正確的是（   ）

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


有一粒子的結構示意圖為         ，若此示意圖表示原子，則n     10(填 “<”、

“>”或“＝”)；若此示意圖表示陽離子，則n     10(填“<”、“>”或“＝”)；

若此示意圖表示陰離子，則n     10(填“<”、“>”或“＝”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示實驗操作，正確的是                                      

 


       A             B                  C                  D

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項下列性質？請用字母序號填空：

（1）燈泡里充入氬氣_______；（2）用氦氣充填氣球或汽艇_______ _ ；

（3）用于制造霓虹燈____  _；（4）電焊金屬時用氬氣做保護氣_    __。

A.一般不跟其它物質反應   B.密度比空氣小C.通電時會發(fā)出有色的光  D.難溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如右圖。該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：                                        

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是                                            ；

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________           ；

由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為               。由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出一種：                              。

（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功_______（填“能”或“否”）？理由是                                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬表面覆蓋保護膜是防銹措施之一，下列自行車的防銹措施中，不屬于覆蓋保護膜的是                                                                   （   ）

A．保持潔凈與干燥     B．鏈條上油      C．輪圈鍍鉻       D．車架噴漆

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學的核心是研究，科學課程通過科學探究的方式，讓我們親歷科學活動，體現(xiàn)科學的發(fā)現(xiàn)過程和方法。下面是重慶一中初三某班學生探究鐵生銹實驗不斷完善優(yōu)化的過程。

 Ⅰ   Ⅱ      Ⅲ         Ⅰ    Ⅱ    Ⅲ       Ⅳ           Ⅴ                Ⅵ

（1）優(yōu)化實驗時將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質的干擾。

（2）優(yōu)化實驗時增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的          （填化學式）有關，

請在方框內再補充一個實驗，探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關。      

下面事實能說明鐵生銹與空氣中另外一些成分無關的有          （填序號）。

①焊接金屬時稀有氣體可作保護劑     ②制作燈泡時氮氣可作填充劑   

③稀有氣體可作有色光源             ④氮氣可制氮肥

（3）實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到鐵釘生銹，              ，同時鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。

由此可知：鐵生銹實際是鐵與                    （填化學式）共同作用的結果。

（4）實驗Ⅵ還可用來完成                                     （填實驗名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，根據(jù)圖回答問題：

（1）t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度甲　    　乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

（2）若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用　                     　方法．

（3）t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數(shù)為　     　．

（4）A點狀態(tài)中乙溶液屬于　      　溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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