8.經(jīng)測得某硝酸銨(NH4NO3)化肥中含氮量為36%,則可能含有的是下列物質(zhì)中的( 。
A.碳銨NH4HCO3B.氯化銨NH4ClC.硫酸銨(NH42SO4D.尿素CO(NH22

分析 根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量}$×100%進(jìn)行分析解答本題.

解答 解:根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量}$×100%可計(jì)算
硝酸銨(NH4NO3)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14×2}{14+4+14+16×3}$×100%=35%,小于樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)36%,所以在四個(gè)選項(xiàng)中找出大于36%的那種,
A、$\frac{14}{79}$×100%=17.7%<36%,不合題意;
B、$\frac{14}{5305}$×100%=26.2%<36%,不合題意;
C、$\frac{28}{132}$×100%=21.2%<36%,不合題意;
D、$\frac{28}{60}$×100%=46.7%>36%,符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與樣品的純度進(jìn)行比較分析從而解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖示與對應(yīng)的敘述不相符的是( 。
A.探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用
B.將水通電電解一段時(shí)間后的氣體體積變化
C.20℃時(shí)向不飽和KNO3溶液中繼續(xù)加KNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化
D.向兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有pH=4的稀硫酸溶液,要使它的pH升高,下列方法中不可能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.加入氫氧化鈉溶液B.加入大量的硫酸鈉溶液
C.加入一定量的鐵粉D.加入硝酸鋇固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明某可燃物中一定含有氫元素和碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.鋼鐵是生活之中使用最多的金屬材料.如圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,先要進(jìn)行的是Ⅱ(填Ⅰ或Ⅱ)Ⅰ.加熱Ⅱ.通一氧化碳.
(2)赤鐵礦粉的主要成分是氧化鐵,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;將反應(yīng)后的氣體通過裝置B和C,收集較純凈的CO并循環(huán)使用,B中應(yīng)盛放的試劑是氫氧化鈉濃溶液.
(3)有同學(xué)提出,灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,鋼樣品的質(zhì)量會減輕.但是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了,其原因是鋼中含碳量少,所以碳減少的質(zhì)量,遠(yuǎn)小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物時(shí)增加的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.為了鑒定實(shí)驗(yàn)室一瓶標(biāo)簽脫落的無色試劑,某同學(xué)開展如下實(shí)驗(yàn),步驟1:先用蒸餾水濕潤pH試紙,然后用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,測得溶液的pH為2;步驟2:取少量該溶液于試管中,加入氯化鋇溶液和稀鹽酸,無明顯變化;步驟3:另取少量該溶液,加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加足量的稀硝酸,沉淀不消失.步驟1中錯誤的操作是pH試紙用蒸餾水潤濕了,該操作將士測得結(jié)果偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”);根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以推斷該試劑為鹽酸溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我國海岸線長達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大.
Ⅰ.我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:

(1)在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的④(填選項(xiàng)序號).
①潮汐能  、谏锬堋 、垭娔堋  、芴柲堋  、莼瘜W(xué)能
(2)上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
Ⅱ.金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè).從鹵水中提取鎂的過程如圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處操作的名稱是過濾,在進(jìn)行該項(xiàng)操作時(shí)用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒;②處發(fā)生的化學(xué)方程式是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)、置換反應(yīng).
Ⅲ.氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下:

(1)最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是Na2CO3,該產(chǎn)品易溶于水,溶液顯堿性;
(2)由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,在食品工業(yè)上,它是發(fā)酵粉的主要成分;
(3)試寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl.
Ⅳ.海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g.在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度時(shí)KNO3的飽和(填“飽和”“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2:5(填最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)結(jié)合圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是在一定條件下,氧分子分解成氧原子,氫分子分解成氫原子,每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子;
(2)生成物屬于純凈物中的氧化物(填物質(zhì)分類);判斷依據(jù)是該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成且該分子是由兩種原子構(gòu)成其中一種原子為氧原子
(3)此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是氧分子、參加反應(yīng)的氫分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
①空氣②硬水③生鐵④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤B.①⑤⑦C.④⑤⑥D.④⑥⑦

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