以“城市,讓生活更美好”是上海世博會主題.世博會期間將有眾多游客,對水的供給是一個巨大的考驗.
(1)世博園直飲水采用超濾膜技術(shù),該技術(shù)材料由“活性炭+超濾膜”組成.活性炭在水處理過程起到的作用是
 
,用此方法凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)世博中心將雨水及污水處理回收,利用到景觀和綠化使用.在凈水過程中,要除去其中的固態(tài)雜質(zhì),常采用的方法是
 

(3)自然界中的水中常含有較多可溶性鈣、鎂的化合物,硬度較大,生活中為降低水的硬度,可采用的方法是
 

(4)已知二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替氯氣進行自來水的消毒.請問:二氧化氯的化學(xué)式是:
 
,其中氯元素的化合價是:
 

(5)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,如圖表示:發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為
 
.經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,得出水是由
 
 與
 
兩種元素組成的結(jié)論.
考點:水的凈化,電解水實驗,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,化學(xué)式的書寫及意義,有關(guān)元素化合價的計算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,活性炭具有吸附性;除去水中的不溶性固體可以使用過濾的方法;降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量;根據(jù)物質(zhì)的名稱即可寫出物質(zhì)的化學(xué)式;在化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零;電解水時正氧負(fù)氫,氫二氧一,據(jù)此解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,活性炭在水處理過程起到的作用吸附作用,此方法得到的水中含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故填:吸附作用,混合物;
(2)除去水中的不溶性固體可以使用過濾的方法,故填:過濾;
(3)降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性固體,可以使用加熱煮沸的方法,故填:加熱煮沸;
(4)二氧化氯的化學(xué)式是ClO2,設(shè)氯元素的化合價為x,x+(-2)×2=0,x=+4,故填:ClO2,+4;
(5)電解水時,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為1:2,正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣是由氧元素組成的,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣,氫氣是由氫元素組成的,得出水是由氫元素與氧元素兩種元素組成的,故填:1:2,氧氣,氫氣,2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,氫元素,氧元素.
點評:本題考查了水的凈化和水的電解知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的,寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒名稱
氫氣是由
 
構(gòu)成,銅由
 
構(gòu)成,氯化鈉由
 
構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)分類(填序號)
①潔凈的空氣   ②液氧   ③冰水混合物  ④高錳酸鉀   ⑤氯化鉀   ⑥干冰    ⑦澄清的石灰水
混合物是
 
單質(zhì)是
 
氧化物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題

(l)寫出指定儀器的名稱:A
 
,B
 

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖1中的
 
.(填標(biāo)號)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
.用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇
 

A.無色酚酞溶液   B.紫色石蕊溶液   C.澄清石灰水   D.燃著的木條.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),充分反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下表:

表中X=
 
;此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).(填“基本反應(yīng)類型”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)生活實踐經(jīng)驗和已學(xué)的化學(xué)知識區(qū)分下列物質(zhì).
(1)水和酒精
 

(2)金屬鋁片和金屬銅片
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖所示的裝置進行有關(guān)的實驗探究(提示:雜質(zhì)不參加反應(yīng),NaOH溶液能吸收CO2,假設(shè)每步均完全反應(yīng)或吸收).
主要實驗步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量
②緩緩?fù)ㄈ敫稍锏囊谎趸?br />③點燃A處酒精噴燈
④反應(yīng)結(jié)束熄滅A處酒精噴燈
⑤待裝置A冷卻至室溫時再停止通一氧化碳
⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量(所得數(shù)據(jù)如表)
裝置A裝置B
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)96.3284.2
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)83.9290.8
(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗時先通一氧化碳后加熱的目的是
 
,驗證該步驟目的達(dá)到的實驗方法是
 

(3)裝置A處的實驗現(xiàn)象是
 

(4)實驗結(jié)束先停止加熱,待裝置A冷卻至室溫再停止通一氧化碳的目的是
 

(5)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列家庭常用的調(diào)味品分別加入足量的水中,能形成溶液的是
 

A、面粉      B、蔗糖       C、芝麻油       D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氣體選擇收集方法時,對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是( 。
A、顏色B、密度C、溶解性D、氣味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案