【題目】如圖是 A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是


A.T2℃時(shí)，A 溶液與 B 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B.任意溫 度下，固體 A 的溶解度一定大于 B 的溶解度

C.將T2℃時(shí) B 的飽和溶液降溫，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小

D.若 A 中混有少量 B，可用蒸發(fā)溶劑的方法進(jìn)行提純

【答案】C

【解析】

A、T2℃時(shí)，A和B的溶解度相等，飽和A 溶液與飽和 B 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、小于T2℃時(shí)，固體 A 的溶解度小于 B 的溶解度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、B的溶解度隨著溫度的降低而減小，將T2℃時(shí) B 的飽和溶液降溫，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減�。还蔬x項(xiàng)正確；

D、由溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，若 A 中混有少量 B，可用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純A；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬、酸、堿、鹽在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，是很重要的內(nèi)容。

（1）如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出由該元素組成的單質(zhì)，常溫下在空氣中發(fā)生的變化的化學(xué)方程式_____。


（2）實(shí)驗(yàn)小組成員將足量的蠟燭點(diǎn)燃，迅速放入集氣瓶?jī)?nèi)，并將集氣瓶密封。儀器測(cè)出集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣含量變化如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖示,寫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的一項(xiàng)結(jié)論_____。

（3）向100g含AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入適量的Zn,充分反應(yīng)后,Zn固體全部消失,過(guò)濾,得到濾液與濾渣,稱得濾液的質(zhì)量為100 g。

①請(qǐng)寫出該反應(yīng)中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

②請(qǐng)分析濾液質(zhì)量與原混合溶液質(zhì)量相等的原因_____。

（4）下圖是制備氣體的部分發(fā)生裝置和收集裝置。


①若要選用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②圖中的發(fā)生裝置中,既可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣，又可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_；若制取的氣體用D收集時(shí)從a進(jìn)入，則制取該氣體的化學(xué)方程式可能為_；

（5）鈉著火不可以用二氧化碳來(lái)滅火,鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和炭黑。假若有9.2 g的金屬鈉在二氧化碳中完全燃燒,可生成炭黑的質(zhì)量是多少_____?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。

（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。

（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：


（1）寫出儀器b的名稱：_________。

（2）若要收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)，則可選用的制取和收集裝置是_______（填序號(hào)），化學(xué)方程式是_____________________________________。

（3）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見下圖），敞口一會(huì)兒， 氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有____________的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的化學(xué)性質(zhì)為_______________。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉是人體不可缺少的物質(zhì)，其主要作用是維持人體鹽度平衡。

（1）下圖為金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉過(guò)程的示意圖。

根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答:

①鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易___（填“得到”或“失去”）電子.

②在化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價(jià)由_____變?yōu)?/span>______。

③依據(jù)原子的核外電子排布，將原子的最外層電子數(shù)相同元素歸為同一族，將原子的核外電子層數(shù)相同的歸為同一周期。氯元素和鈉元素在元素周期表中位于同__（填“族”或“周期”）

（2）用海水曬鹽、鹽湖水煮鹽，這樣制得的食鹽還有泥沙、氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉雜質(zhì)，稱為粗鹽。粗鹽經(jīng)過(guò)處理可制得精一鹽。流程如下:

①實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作Ⅰ時(shí)用到玻璃棒攪拌，其攪拌的目的是 ____。

②加入的試劑X的是___。

③通過(guò)操作Ⅱ所得濾渣中除了泥沙和Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3，還有__（用化學(xué)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銀器發(fā)暗是因?yàn)樾纬闪撕谏?/span>Ag2S。欲使銀器變亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮，至銀器恢復(fù)銀白色時(shí)，取出銀器，用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑，X的化學(xué)式是

A. H2SB. SO2C. SO3D. O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)為初中常見物質(zhì)，反應(yīng)關(guān)系如下圖所示（“—”表 示相連的兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。“”表示通過(guò)相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)可制得另一種物質(zhì)。 部分反應(yīng)物、生成物略去）

（1）若B、C、E為常見氣體，且E為最輕的氣體，A、D為黑色固 體，D—E反應(yīng)生成紅色金屬。請(qǐng)寫出：

①C的化學(xué)式是________________；

②D的化學(xué)式是______________。

（2）若A、B、C為不同類別的化合物，A常用來(lái)改良酸性土壤，D為藍(lán)色溶液，E為人類 從自然界中提取量最大的一種金屬。請(qǐng)寫出：AB的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)分?jǐn)?shù)，取150g CuSO4溶液，平均分為三份，每份樣品均按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表�；瘜W(xué)方程式：CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

樣品質(zhì)量/g

50

50

50

NaOH溶液質(zhì)量/g

20

40

60

電子秤讀數(shù)m/g

42.45

44.9

44.9

請(qǐng)計(jì)算：

（1）50g CuSO4溶液完全反應(yīng)時(shí)，所得沉淀的質(zhì)量為　 　g。

（2）CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對(duì)該粉末進(jìn)行了定性與定量研究。

（定性實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩

紅色粉末全部消失，溶液呈黃色

粉末為Fe2O3

______

粉末Cu

______

粉末為Fe2O3和Cu混合物

（定量實(shí)驗(yàn)）

（1）取該粉末4g放入硬質(zhì)玻璃管中，先通CO，然后再用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖：


①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通CO再加熱的目的是______。

②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是_________，其中盛放的試劑最好是________。

A NaOH溶液 B 稀鹽酸 C 水

③若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，待裝置完全冷卻至室溫，稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為mg。則m的取值范圍是________。

（2）若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，為了準(zhǔn)確測(cè)定銅粉和氧化鐵的混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品于燒杯中，逐滴加入150g稀鹽酸固體剛好不再溶解，過(guò)濾洗滌、恒溫干、稱量，剩余固體質(zhì)量為2g,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

求：①混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；②所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案