下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是

選項
實驗目的
實驗操作
A
檢驗一瓶氣體是否為CO2
將燃著的木條伸入瓶內(nèi)
B
除去氯化鈉中的碳酸鈉
加適量稀硫酸
C
鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
加石蕊溶液
D
分離鐵粉和銅粉混合物
加足量稀硫酸、過濾

C  

解析試題分析：由于不支持燃燒的氣體不至有二氧化碳一種，所以將燃著的木條伸入瓶內(nèi)木條熄滅并不能證明該氣體一定是二氧化碳，A錯誤；碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，引入新雜質(zhì)，B錯誤；石蕊試液在不同酸堿性的溶液中顯示不同的顏色，C正確；稀硫酸能把鐵反應掉，D錯誤。
考點：實驗方案的設計與評價，物質(zhì)的性質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是

項目
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試劑
操作方法
A
KNO3
MnO2
足量的水
溶解、過濾、蒸發(fā)
B
H2
水蒸氣
適量的NaOH溶液
洗氣
C
硝酸
鹽酸
過量的硝酸銀溶液
過濾
D
CaO
CaCO3
足量的水
溶解、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學實驗設計中，不能達到實驗目的的是

A．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗二氧化碳 
B．用水區(qū)分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體 
C．用鐵粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4  
D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是                         

選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
Zn(NO3)2溶液
AgNO3
加入適量的鐵粉，過濾
B
MgCl2 溶液
CuCl2
滴加適量MgSO4溶液、過濾
C
KCl固體
MnO2
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D
CO氣體
CO2氣體
通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（   ）

 
A
B
C
D
區(qū)分的物質(zhì)
空氣和人呼出的氣體
黃銅和黃金
氯化鈉和白糖
硝酸銨和燒堿
方案一
伸入燃燒的木條
觀察顏色
溶于水測pH
溶于水測溫度
方案二
滴入相同滴數(shù)的石灰水
加稀鹽酸
測溶液的導電性
觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如表中除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�

選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
氯化鈣溶液
稀鹽酸
加入過量的碳酸鈣、過濾
B
硫酸鉀溶液
氫氧化鉀
適量的稀鹽酸
C
二氧化碳
氯化氫
通過足量的氫氧化鈉溶液
D
二氧化錳
氯化鉀
加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是                (     )

A．一定有碳酸鈣 B．可能有氫氧化鈉 C．一定有碳酸鈉 D．可能有氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各組溶液，不用其它試劑就不能將其鑒別開來的是

A．Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl B．Na2SO4BaCl2KNO3 NaCl 
C．NaCl HCl NaOH石蕊 D．NaOH H2SO4 FeCl3 MgCl2 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的提純或離子檢驗的方法正確的是

A．過濾可以除去不溶于水的雜質(zhì)；
B．除去CO2中的HCl氣體，通過盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶
C．除去KCl溶液中的少量MgCl2，加入過量NaOH溶液，然后過濾即可
D．加入澄清的石灰水，能產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液中一定含有CO32-

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