【題目】某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:

1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>________(填序號(hào)下同),其中操作錯(cuò)誤的是________;

2)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是________(填序號(hào))。

A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL

3)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是________(填序號(hào))。

A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

【答案】②①⑤③④ C AD

【解析】

1)配制50g 6%氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,配制溶液的正確操作順序故填②①⑤③④。
托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作①中砝碼與藥品位置放反了,故填①。
2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g 6%氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g,溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,所需溶劑的質(zhì)量為50g-3g=47g(合47mL),為減少誤差應(yīng)選接近量程且能一次量取的量筒,故應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積,故填C。
3A.氯化鈉固體不純,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確。
B.用生銹砝碼稱量,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)不正確。
C.溶液具有均一性,裝瓶時(shí)有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)不正確。
D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠,會(huì)造成溶液中溶劑水的量偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確,故填AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2℃時(shí)甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無(wú)固體存在)。 下列說(shuō)法正確的是:

A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲

B.將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈炯?/span>

C.將溫度由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量比乙多

D.若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是____(填序號(hào))。

A.取用大理石 B.稱量粗鹽 C.稀釋濃硫酸 D.研碎膽礬

(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為____mL;精鹽質(zhì)量是____g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)已經(jīng)自主研發(fā)出氫動(dòng)力汽車,它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內(nèi)部的電池中,通過(guò)催化劑的作用發(fā)生反應(yīng),生成水并產(chǎn)生電能。

1)工作原理中涉及的化學(xué)方程式為_________________________。

2)硼氫化鋰(LiBH4)是一種儲(chǔ)氫材料,請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:_______

3)登珠穆朗瑪峰時(shí)攜帶的氧氣,其作用是_________________。

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是(

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t2℃時(shí),將30克甲物質(zhì)放入70克水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100克

D.t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙[

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【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)】

①檢查裝置的氣密性,氣密性良好。

②向A瓶中加滿80℃熱水,將盛有白磷的帶孔燃燒匙快速浸沒(méi)熱水中,塞緊瓶塞,白磷不燃燒

③打開(kāi)K1、K2,從a口向A瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí),關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。

(1)對(duì)比步驟②和③的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是____________;白磷燃燒的反應(yīng)方程式為___________________________。

(2)待裝置冷卻一段時(shí)間后,打開(kāi)K2,如果觀察到__________,說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是__________(答一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大

B.時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.時(shí),在50g水中放入20g甲物質(zhì)可形成65g甲的飽和溶液

D.可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是(

A.都是由HO元素組成的,二者的化學(xué)性質(zhì)相同

B.金剛石和石墨都是由C元素組成的,二者在常溫下都具有穩(wěn)定性

C.HCl和稀都屬于酸,二者都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體

D.CaO和濃都有強(qiáng)吸水性,二者都可用來(lái)干燥氣體

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【題目】為綠色氧化劑,為了便貯存運(yùn)輸,工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化成固態(tài)過(guò)碳酸鈉晶體(化學(xué)式為),過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)又分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。

1)“醇析法”生產(chǎn)的工藝流程如下:

寫(xiě)出生成過(guò)碳酸鈉晶體的化學(xué)方程式:_____

2)圖甲是一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌品,能高效去污。小健同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其主要成分。

(查閱資料)“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))

小健同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí),幫助小健同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

序號(hào)

主要操作步驟

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

在集氣瓶中加入少量_____(黑色固體);

在分液漏斗a中加入新配制的污漬爆炸鹽的飽和水溶液;

在分液漏斗b中加入_____溶液(以上兩空均填化學(xué)式)

打開(kāi)分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞

立即產(chǎn)生大量氣泡

然后用_____接近導(dǎo)管口

_____

結(jié)論:污漬爆炸鹽溶于水生成_____(填物質(zhì)名稱)

待第步反應(yīng)停止后,打開(kāi)分液漏斗b的活塞,放出足量溶液后,關(guān)閉活塞

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論:污漬爆炸鹽溶于水生成_____(填物質(zhì)名稱)

(實(shí)驗(yàn)反思)

①保存“污漬爆炸鹽”時(shí)要注意_____(寫(xiě)一條)。

②為了進(jìn)一步確定“污漬爆炸鹽”中過(guò)碳酸鈉的含量,可選擇的條件有_____(選填字母)。

A 產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量

B 產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量

C 分液漏斗a中液體的質(zhì)量

D 分液漏斗b中液體的質(zhì)量

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