已知:A是紅棕色粉末,A、B、C是氧化物,D、I是常見金屬,E為胃酸的主要成分,G為單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖:

試推斷:
(1)D的化學式為
 
,I的化學式為
 

(2)F鹽溶液中一定含有的金屬陽離子
 
(填化學符號).
(3)上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應的有
 

(4)為了安全,點燃G氣體之前要
 

(5)向D和I的混合物中,加入稀硫酸,寫出有關反應的化學方程式
 

(6)A也能與E反應,寫出該反應的化學方程式并舉例說明其在實際生活中的一種應用:
 
、
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)E為胃酸的主要成分,所以E是鹽酸,A是紅棕色粉末,且A是氧化物,所以A是氧化鐵,氧化鐵和氣體氧化物B在高溫條件下反應生成金屬D和氣體氧化物C,所以B是一氧化碳,D是鐵,C就是二氧化碳,鐵和鹽酸反應會生成氣體G和一種鹽溶液H,所以G是氫氣,H是氯化亞鐵,F(xiàn)是一種藍色溶液,F(xiàn)溶液中含有銅離子,鐵和溶液F反應會生成氯化亞鐵和固體I,所以I是銅,F(xiàn)就是氯化銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中驗證即可.
解答:解:(1)E為胃酸的主要成分,所以E是鹽酸,A是紅棕色粉末,且A是氧化物,所以A是氧化鐵,氧化鐵和氣體氧化物B在高溫條件下反應生成金屬D和氣體氧化物C,所以B是一氧化碳,D是鐵,C就是二氧化碳,鐵和鹽酸反應會生成氣體G和一種鹽溶液H,所以G是氫氣,H是氯化亞鐵,F(xiàn)是一種藍色溶液,F(xiàn)溶液中含有銅離子,鐵和溶液F反應會生成氯化亞鐵和固體I,所以I是銅,F(xiàn)就是氯化銅,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,鐵和鹽酸會生成氫氣和氯化亞鐵,鐵和氯化銅反應會生成銅和氯化亞鐵溶液,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關系,推導合理,所以D的化學式為:Fe,I的化學式為:Cu;
(2)F是藍色溶液,和D反應會生成另一種鹽溶液H,所以F中含有銅離子,故F鹽溶液中一定含有的金屬陽離子:Cu2+;
(3)反應①是一氧化碳和氧化鐵反應,反應物是兩種化合物,不滿足置換反應的條件,所以該反應不是置換反應,
反應②鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,滿足置換反應的條件,所以該反應是置換反應,
反應③鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,滿足置換反應的條件,所以該反應是置換反應,
所以上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應的有:②③;
(4)G是氫氣,不純時點燃或加熱可能會發(fā)生爆炸,所以在點燃氫氣之前需要檢驗純度;
(5)D是鐵,I是銅,在鐵和銅的混合物中加入硫酸,鐵和硫酸反應會生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(6)A是氧化鐵,E是鹽酸,氧化鐵和鹽酸反應會生成氯化鐵和水,該反應常用于金屬除銹,化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,金屬表面除銹.
故答案為:(1)Fe,Cu;
(2)Cu2+
(3)②③;
(4)檢驗純度;
(5)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(6)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,金屬表面除銹.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
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2014年1月26日報道,美國正在催日本歸還超過300公斤的放射物質(zhì)钚.钚是制造核武器的原料的一種.一種钚原子核電荷數(shù)為94,中子數(shù)為145,下列關于钚原子的說法正確的是(  )
A、钚原子的核外電子數(shù)為145
B、钚的相對原子質(zhì)量為239
C、钚原子的質(zhì)子數(shù)為239
D、钚原子帶145單位正電荷

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化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)如圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題.
①該商品標簽圖中含有的營養(yǎng)素是
 
;
②構(gòu)成碳酸鈣的陰離子是
 
;
③每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 

④在服用鈣片時建議嚼食的目的是
 

(2)H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素,請選用適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學式.
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物
 
;
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③可用于改良酸性土壤的堿
 
;
④可用作調(diào)味品的蔗糖
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學課外興趣小組活動,同學們?nèi)×艘欢康乃鏊畼樱埜鶕?jù)下列實驗回答問題.
(1)用圖1簡易凈水器對湖水進行初步凈化.簡易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號)
 
,活性炭的主要作用為(填代號)
 

A.沉淀    B.過濾 C.吸附
D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水     E.使渾濁的水變成純凈物
(2)用圖2過濾裝置對河水進行處理,請找出三處明顯的錯誤.
 
;
 
;
 

(3)同學們想通過簡單的方法檢測經(jīng)過上述操作后的水是硬水還是軟水.請描述操作方法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務,向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖象和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學資料.

(1)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學家設想,鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳.該反應的化學方程式表示為
 

(2)“鳳凰”號探測發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在.圖1所示微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是
 
(填標號).
(3)生活離不開水,水既普通又寶貴.長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可利用
 
來區(qū)別硬水和軟水.
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種常用的新型、高效的多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價是
 

(5)氫氣是一種理想的能源,以水為原料大量生產(chǎn)氫能是人類夢寐以求的愿望.科學家提出了一種最經(jīng)濟、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖2).圖中①和②可用來表示“生產(chǎn)”或“應用”氫能的某一種途徑,其中“應用”氫能的是
 
(填“①”或“②”).

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海水中含有豐富的資源.海水經(jīng)風吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽,然后經(jīng)過加工得到精鹽.下面是某興趣小組進行粗鹽提純實驗的流程圖,請回答下列問題:

(1)實驗操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)
 


(2)在上述三個實驗操作中,均需用到的儀器是
 
(填寫儀器名稱),其中在B操作中的作用是
 

(3)在B操作后,下面燒杯中的液體還是渾濁,原因是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實驗.請根據(jù)如下實驗示意圖,回答有關問題:
(1)實驗I完成的實驗是實驗室制氧氣,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是
 

實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入濃硫酸可以干燥氧氣,氣體應從
 
端進(填a或b);
(2)實驗IV的集氣瓶中預先加入了少量水,其作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對含有泥沙和碳酸鈉的粗鹽進行提純并配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,請回答:
(1)除去粗鹽中混有的泥沙的主要操作的順序依次為下圖中的(填字母)
 

(2)寫出圖中標注的儀器的名稱a
 
,b
 

(3)在圖C操作中玻璃棒攪拌的作用是
 

(4)若得到產(chǎn)品的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=
所得晶體的質(zhì)量
所取樣品的質(zhì)量
×100%),下列原因不可能的是
 

A.過濾時濾紙有破損              B.蒸發(fā)時過早停止加熱,產(chǎn)品中仍殘留水分
C.溶解粗鹽時,加入的水量不足    D.未將所有產(chǎn)品都轉(zhuǎn)移出蒸發(fā)皿進行稱量
(5)為了除去粗鹽中的碳酸鈉,應該在過濾前向燒杯中加適量的
 
溶液(填化學式).
(6)用所得氯化鈉晶體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管和
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
 
.例如:氧氣由
 
構(gòu)成,鐵由
 
構(gòu)成,氯化鈉由
 
  構(gòu)成.

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