如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 時(shí)，100g甲的飽和溶液中含甲30g

C. 時(shí)，甲的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于

D. 甲的溶解度受溫度影響變化比乙的更小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省潛江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氬氣________________。
（2）2個(gè)銨根離子________________。

（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市封開縣四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

完成下列探究實(shí)驗(yàn)。

（1）提出問(wèn)題：小明同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究。

（2）猜想：水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

（_________________）

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中。

木條復(fù)燃

（____________________）

（4）結(jié)論：水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（5）討論與反思：小莉認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；

②完成實(shí)驗(yàn)二；

③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，________，________；

④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量。

如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化荊。

（6）但小華認(rèn)為，要證明小明的猜想，小莉的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究水泥塊的__________在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市封開縣四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是

A. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小

B. 冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)，因?yàn)榉肿油Ｖ惯\(yùn)動(dòng)

C. 10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因?yàn)榉肿又g有間隔

D. 溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)收集了以下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的練習(xí)編制，請(qǐng)你來(lái)解答。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是________（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是___________；

（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；

（4）小明用裝置B來(lái)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為__________，選用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（5）為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，小銘將制取的氣體通入H裝置中，能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁，則該氣體是從________（選填“a”或“b”）通入裝置H的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯（C9H10O2）是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說(shuō)法正確的是

A. 乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為 150g

B. 乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成

C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為 9:10:2

D. 乙酸苯甲酯由 9 個(gè)碳原子、10 個(gè)氫原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

1869年發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是

A. 拉瓦錫 B. 門捷列夫

C. 道爾頓 D. 盧瑟福

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國(guó)家之一。環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其化學(xué)式為C17H18FN3O3。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一個(gè)環(huán)丙沙星分子中共含有41個(gè)原子 B. 環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 環(huán)丙沙星是由五種元素組成的 D. 環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為18：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定，請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 _____；燃燒的文字表達(dá)式為______。

（2）圖1實(shí)驗(yàn)，待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾，觀察燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)水量約占________；此實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)有______（只需寫一點(diǎn)）。某同學(xué)用圖1實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)定氧氣含量偏低，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____。(寫一點(diǎn)即可）

（3）當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻到室溫．打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶，原因是 ____

（4）某學(xué)生用鐵絲代替圖1中的紅磷，發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶，原因是 _____

（5）利用圖2的設(shè)計(jì)操作也可以準(zhǔn)確測(cè)定出空氣中氧氣的含量，與圖1比較其優(yōu)點(diǎn)是______。

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