【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是(

A.鎂和鹽酸反應(yīng) B.天然氣在空氣中燃燒

C.碳與二氧化碳的反應(yīng) D.生石灰投入水中

【答案】C

【解析】A、鎂與稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣,放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、天然氣在空氣中燃燒,放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng),需要吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng),故選項(xiàng)正確.

D、生石灰與水的反應(yīng),放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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A.純凈的空氣 B.干凈的自來(lái)水

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【題目】新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為

(2請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2Fe+

在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中,N2的作用是

(3研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì).

①為除去樣品中的雜質(zhì),在無(wú)氧環(huán)境下,先加 溶解,然后再 、洗滌、烘干.

②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣 0.7g.請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程

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【題目】如圖中甲、乙丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),圖中”﹣“表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),”→“表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說(shuō)法中不正確的是

A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

C.當(dāng)乙為NaOH時(shí),它由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

D.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是(

A.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

B.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒

C.二氧化碳的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)

D.工業(yè)上常利用一氧化碳的還原性來(lái)冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(

A.潔凈的空氣 B.氮?dú)?/span> C.鹽酸 D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃.某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是

(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是

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【題目】向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭,紅棕色消失的原因是

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