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甲                       乙                     丙
(1)圖甲所示的實驗中可能觀察到的現象是                                       
(2)按圖乙進行實驗時,發(fā)現小氣球脹鼓起來。如果實驗中發(fā)生了化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是(至少答出三種)                                             ;如果實驗中沒有發(fā)生化學反應。則液體X和固體Y可能的組合是                     
(答出一種即可)。
(3)按圖丙所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應后,打開止水夾,發(fā)現水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B可能是               。

(1)無明顯變化或a端液面升高b端液面下降或b端液面升高a端液面下降
(2)稀鹽酸  碳酸鈉,稀鹽酸  碳酸鈣,水  氧化鈣;水  氫氧化鈉
(3)A液是氫氧化鈉溶液       B氣體是二氧化碳

解析試題分析:(1)因未說明向小試管中中加入什么,故圖甲所示的實驗中可能觀察到的現象是無明顯變化或a端液面升高b端液面下降或b端液面升高a端液面下降;
(2)按圖乙進行實驗時,發(fā)現小氣球脹鼓起來。說明瓶內氣壓變大了,如果實驗中發(fā)生了化學反應,則反應生成了氣體,則液體X和固體Y可能的組合是稀鹽酸和碳酸鈉,稀鹽酸和碳酸鈣,水和氧化鈣;如果實驗中沒有發(fā)生化學反應。則是瓶內溫度升高,使得瓶內氣壓變大所致,則液體X和固體Y可能的組合是水和氫氧化鈉。
(3)按圖丙所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應后,打開止水夾,發(fā)現水倒吸入試管①中,說明左側試管內的氣壓變小,則液體A和氣體B可能是A液是氫氧化鈉溶液、B氣體是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應,使得左側試管內的氣壓變小。
考點:化學變化中的氣體產生或者吸收;大氣壓。
點評:在密閉容器內,由于化學變化,往往會產生氣體或者吸收氣體,而導致容器內的氣壓變化,由于外界大氣壓不變,則會帶來許多不同的現象,同學們要善于分析這些現象,進而了解化學反應的過程和變化發(fā)生的原理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,下圖所示實驗是我們所熟悉的。

 

 

甲                          乙                          丙

(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是                    。關于該實驗的下列說法中,正確的是        (填字母序號)。

A.實驗時紅磷一定要足量               

B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾           

D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

E.該實驗必須檢查裝置的氣密性

(2) 同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是鋅和稀鹽酸(已知:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu Zn+2HClZnCl2+H2↑),測定結果不同的原因是                                  。

(3)如圖丙所示,某化學課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人,進行以下實驗:

①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸,可觀察到兩袖均變紅色;

②將“c”褲腿涂上蒸餾水;

③將紙人放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中;

④將紙人取出用熱寶加熱。

回答下列問題:

Ⅰ. 解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因                  (用化學方程式表示)。

Ⅱ. 步驟④中未看到兩袖有明顯變化,你認為其他部位可能觀察到的現象及原因是       。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,下圖所示實驗是我們所熟悉的。

甲                          乙                          丙
(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是                    。關于該實驗的下列說法中,正確的是        (填字母序號)。
A.實驗時紅磷一定要足量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
(2) 同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是鋅和稀鹽酸(已知:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu  Zn+2HClZnCl2+H2↑),測定結果不同的原因是                                  。
(3)如圖丙所示,某化學課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人,進行以下實驗:
①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸,可觀察到兩袖均變紅色;
②將“c”褲腿涂上蒸餾水;
③將紙人放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中;
④將紙人取出用熱寶加熱。
回答下列問題:
Ⅰ. 解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因                  (用化學方程式表示)。
Ⅱ. 步驟④中未看到兩袖有明顯變化,你認為其他部位可能觀察到的現象及原因是      

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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇常州西藏民族中學初三(1組)上學期期中考試化學試就(帶解析) 題型:探究題

(7分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,下圖所示實驗是我們所熟悉的。

甲                          乙                          丙
(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是   。關于該實驗的下列說法中,正確的是    (填字母序號)。

A.實驗時紅磷一定要足量B.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
C.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積D.該實驗必須檢查裝置的氣密性
(2)同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果第一次a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,第二次a、b分別是鋅和稀鹽酸(已知:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ;Zn+2HClZnCl2+H2↑),測定結果不同的原因是                                     (2分)。
(3)如圖丙所示,某化學課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人,進行以下實驗:
①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸,可觀察到兩袖均變紅色;
②將“c”褲腿涂上蒸餾水;
③將紙人放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中;解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因
                  (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇常州西藏民族中學初三(1組)上學期期中考試化學試就(解析版) 題型:探究題

(7分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,下圖所示實驗是我們所熟悉的。

甲                           乙                           丙

(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是    。關于該實驗的下列說法中,正確的是     (填字母序號)。

A.實驗時紅磷一定要足量                 B.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

C.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積   D.該實驗必須檢查裝置的氣密性

(2)同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果第一次a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,第二次a、b分別是鋅和稀鹽酸(已知:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ;Zn+2HClZnCl2+H2↑),測定結果不同的原因是                                      (2分)。

(3)如圖丙所示,某化學課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人,進行以下實驗:

①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸,可觀察到兩袖均變紅色;

②將“c”褲腿涂上蒸餾水;

③將紙人放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中;解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因

                   (用化學方程式表示)。

 

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷 題型:探究題

(6分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,下圖所示實驗是我們所熟悉的。

 

 

甲                           乙                           丙

(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是                     。關于該實驗的下列說法中,正確的是         (填字母序號)。

A.實驗時紅磷一定要足量               

B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾           

D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

E.該實驗必須檢查裝置的氣密性

(2) 同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是鋅和稀鹽酸(已知:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu  Zn+2HClZnCl2+H2↑),測定結果不同的原因是                                  

(3)如圖丙所示,某化學課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人,進行以下實驗:

①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸,可觀察到兩袖均變紅色;

②將“c”褲腿涂上蒸餾水;

③將紙人放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中;

④將紙人取出用熱寶加熱。

回答下列問題:

Ⅰ. 解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因                   (用化學方程式表示)。

Ⅱ. 步驟④中未看到兩袖有明顯變化,你認為其他部位可能觀察到的現象及原因是      

 

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