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小剛收集到一瓶渾濁的長江水， 他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示：

請回答以下問題：

（1）加明礬的目的是_____。操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的_____作用，該過程主要發(fā)生的是_____變化（填“物理”或“化學”）。

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）在電解水實驗中，通直流電，一段時間后，正極與負極的氣體體積比為_____。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。

（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議：_____。

練習冊系列答案
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物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是（　�。�

A.活性炭可以做吸附劑，是因為具有疏松多孔的特點

B.氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質活潑

C.金剛石可以用來切割玻璃，是因為金剛石硬度很高

D.二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒且密度比空氣大

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下列實驗操作正確的是( )

A.取用鋅粒 B.連接儀器

C.量取液體 D.過濾

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科目：初中化學 來源：廣東省2019-2020學年九年級上學期第二次階段性考試化學試卷 題型：單選題

生活中的下列變化，屬于物理變化的是( )

A. 蠟熔化 B. 鐵生銹 C. 米釀酒 D. 紙燃燒

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科目：初中化學 來源：安徽省十校2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生、收集裝置．有關這些裝置的說法不正確的是（ ）

A.裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置

B.裝置Ⅱ可用于制取二氧化碳氣體，也可以用于制取氧氣

C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應色無毒氣體

D.裝置Ⅳ、Ⅴ都可用于實驗室收集氧氣

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科目：初中化學 來源：山西省晉城市陵川縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣。待完全反應后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質。計算制得氧氣多少克？21.9g固體物質中含有哪些物質？各多少克？

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科目：初中化學 來源：山西省晉城市陵川縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學與人類生產、生活密切相關，下列生產過程不涉及化學變化的是（　�。�

A.糧食釀酒 B.鋼鐵生銹 C.牛奶變酸 D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源：2019年湖北省武漢市、重慶西藏中學、合肥三十五中三校中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

從氧氣、硫酸、碳酸、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鋁中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。

（1）能供給呼吸的單質_____；

（2）易分解的酸_____;

（3）可用于中和胃酸過多的物質_____；

（4）俗稱為燒堿的物質_____。

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