9.我們每天都和物質(zhì)打交道.以下物質(zhì)變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.
天然氣燃燒
B.
銅制品銹蝕
C.
太陽(yáng)能熱水
D.
鐵礦石煉鐵

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、天然氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、銅制品銹蝕過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、太陽(yáng)能熱水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵礦石煉鐵過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.寫(xiě)出用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的七個(gè)主要步驟.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解,吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( 。
A.氧氣可以燃燒B.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
C.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體D.氧氣可以支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列是初中化學(xué)中常碰到的一些物質(zhì),其名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式、物質(zhì)類(lèi)別對(duì)應(yīng)完全正確的一組是(  )
A.硫酸銅、膽礬、CuSO4、酸B.碳酸鈉、純堿、NaCO3、鹽
C.銀、水銀、Hg、單質(zhì)D.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是家用電熨斗的實(shí)物圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所標(biāo)識(shí)的各部件中,屬于金屬材料的是②③(填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是①④.
(2)家用電熨斗地板采用生鐵制造,生鐵的含碳量比不銹鋼的含碳量高(填“高”或“低”),用于電熨斗底板說(shuō)明生鐵具有導(dǎo)熱、耐高溫的性質(zhì).
(3)家用電熨斗表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與H2O,O2接觸而生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硝酸根離子NO3-;
(2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O;
(3)n個(gè)水分子nH2O;
(4)兩個(gè)鎂原子2Mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)加熱銅綠時(shí),固體顏色變化為由綠色變?yōu)楹谏,該反?yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O.
(2)葡萄糖在動(dòng)物體內(nèi)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)室用1000mL,98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%的稀硫酸,需量取水3060ml(水的密度為1.0g/mL).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的醋酸來(lái)止癢.
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(4)我們常用洗滌劑淸洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,甶于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過(guò)大氣的自?xún)裟芰Γ蜁?huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.下列會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D(填字母序號(hào))
A.二氧化硫    B.臭氧     C.一氧化碳     D.PM2.5
(6)碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見(jiàn)的化肥,它的相對(duì)分子質(zhì)量為79.
(7)對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕水蒸氣和氧氣.
(8)天然氣的主要成分是甲烷.其燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去).關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:
①連接儀器后,要先檢查裝置氣密性;
②打開(kāi)彈簧夾,將A中過(guò)量稀硫酸全部注入B中,可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,固體完全溶解;
③當(dāng)B中不再產(chǎn)生氣泡,夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積,即為反應(yīng)生成的氫氣的體積;
④將B中反應(yīng)剩余物經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量;
⑤可根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
⑥可根據(jù)量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
⑦用該實(shí)驗(yàn)也可測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量.
以上說(shuō)法正確的有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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